2002年根据省教育厅冀教人[2002]34号文件要求在原省中小学教师培训办公室基础上组建成立了河北省中小学教师继续教育中心,编制18人,苏国安任主任。中心主要负责全省中小学教师的学历达标、学历提高和全省中小学教师继续教育工作的研究、实施等。中心现分为中心办公室、学历教育科、非学历教育科、研究室、信息技术科五个科室,各科的主要职责分别为:

   1)中心办公室主要负责:中心的日常事务工作及会议接待;中心有关计划和总结等文字材料的草拟;中心文件的收发、传阅及文档管理等工作;中心各项经费收支管理工作;中心办公设备的管理等。

   2)学历教育科主要负责:中小学教师学历培训教学计划的制定及执行;教学相关的规章制度的建设,并组织对助学院校教学的评估与检查;组织教研活动,及时解决教学中的问题;协助省考试院图书发行部进行学历培训教材的征订与发放;考籍档案与考务工作的管理等与学历培训相关的各项工作。

   3)非学历教育科主要负责:中学教师研究生学历教育;中小学教师的学科教育教学能力的提高培训及考核;全省中小学教师教育科学素养专业化的培训及认证;中小学教师继续教育师资库和指导组的建设与管理;教师继续教育培训者培训的开展;国家级、省级中小学骨干教师的再培训和管理;负责全省中小学开展教师“校本培训”的指导及中小学教师的应急培训等各项教师职务培训工作。

   4)研究室主要负责:对全省中小学教师的继续教育工作进行调查研究,为制定中小学教师继续教育的相关政策提供决策参考;组织中小学教师继续教育的科研立项及课题研究;中小学教师继续教育研究组织的建设,及开展中小学教师继续教育的科研实践活动;全省中小学教师继续教育的理论研讨和信息交流等工作;中心所办《终身教育与培训研究》杂志的稿件遴选和编辑、校对等工作。

   5)信息技术科主要负责:中心的信息发布和网页更新与管理;中心各科室的现代信息设备的维护及技术支持;中小学教师继续教育中现代信息技术与教学内容、方法、手段的整合;中小学教师继续教育远程教育的指导及相应教学软件的开发和利用;各类考试的考前编场,学员的电子注册和部分考试的登统等工作;全省英特尔未来教育培训。