杨金霞个人介绍

沧州市沧县旧州镇中心幼儿园

一、基本情况

杨金霞,女、汉族、1976年3月出生,河北电视广播大学汉语言文学专业,一级教师,1996年参加工作,2012年任沧县旧州镇中心园园长,至今在旧州镇东关中心幼儿园工作。2013年给县里骨干老师培训《如何有效开展家园共育》活动,2014年带领马洪珍老师、孟凡霞老师去杜林中心园送教活动;2015年带马洪珍老师去捷地送教活动;2015年给全县园长培训《农村自制玩教具的制作和有效使用》活动,2016年带领骨干老师在旧州镇各园开展听课评课活动,我们通过请进来走出去的原则帮助我县姊妹园共同进步。

二、荣誉奖励情况

(一)2007年

1.2007年获沧县幼儿教育先进工作者。

2.2007年获沧县首届幼儿教师专业技能比赛二等奖。

(二)2008年

2008年获沧县第二届幼儿教师体操比赛一等奖。

(三)2009年

2009年获首届全国幼儿教师集体活动设计大赛优秀活力教师奖。

(四)2010年

1.2010年获沧县政府嘉奖

2.2010年玩教具《健身乐园》获沧州市优秀自制玩教具评选三等奖。

3.2010年在河北省幼儿园骨干教师培训中获“优秀学员”称号。

(五)2010年

1.2011年获沧州市优秀班主任工作者。

2.2011年获沧县优秀教师。

3.2011年获沧州市幼儿教育工作先进个人称号。

(六)2012年

1.2012年获县级幼儿园玩教具评选活动一等奖。

2.2012年设计的《爱表演》区角材料在河北省首届“爱之天使杯”区角材料设计大赛中荣获优秀奖。

3.2012年在家庭教育周刊举办的《幸福在这里》摄影大赛中获优秀奖。

4.2012年在河北省农村幼儿园园长培训项目中获优秀学员称号。

(七)2013年

1.2013年获沧县“学前教育阶段教坛新秀”称号。

2.2013年在教育信息工作中被评为先进个人称号。

3.2013年获全省家长学校工作先进个人。

4.2013年被评为沧州市市级骨干教师称号。

(八)2014年

1.2014年经综合考核评价被评为学前教育学段“教学名师”。

2.2014年在幼儿骨干教师国家级培训项目中表现优异获优秀学员荣誉称号。

(九)2015年

1.2015年获县政府记功奖励。

2.2015年获河北省骨干教师称号。

(十)2016年

1.2016年被评为沧县师德先进个人。

2.2016年获优秀教育工作者荣誉称号。

3.2016年获沧州市学科名师称号。

4.2016年荣获县政府嘉奖。

(十一)2017年

1.2017年获沧县师德先进个人称号。

2.2017年获河北省名师称号。

三、科研情况

(一)学术论文

1.2010年8期撰写的论文《幼儿教师的糊涂艺术》在《课堂内外·教师版》刊登。

2.2011年5期撰写的论文《如何培养孩子的独立性》在《幼儿教师》刊登;

3.2011年9月撰写的论文《给孩子适度宣泄的空间》在《少年素质教育报》刊登。

4.2011年9月13日撰写的论文《一分钱引发的思考》在《少年素质教育报》刊登

5.2011年10期总第187期撰写的论文《家庭教育中批评孩子的常见误区与对策》在《中小学心理健康教育》刊登;

6.2012年11期撰写的论文《新教师帮带经验和策略》在《幼儿教师》刊登

7.2013年3期撰写的论文《无处不在的沟通》在《幼儿教师》刊登。

8.2015年4期撰写的论文《再谈我园的农村资源利用》在《幼儿教师》刊登。

9.2015年9月1号撰写的论文《遇上麻辣家长怎么办》在《少年素质教育报》刊登。

10.2016年4期撰写的论文《耐心倾听孩子“唠叨”》在《儿童大世界小人国》刊登。

11.2016年5期撰写的论文《如何培养小班幼儿口语能力》在《幼儿教师》刊登。

12.2017年1-2期撰写的论文《谈儿童家庭教育中的从众现象》在《幼儿教师》刊登。

13.2017年3期撰写的论文《在公共场所怎么“管孩子”》 在《幼儿教师》刊登。

(二)科研获奖情况

1.2012年2月立项课题《家园共育促进幼儿独立性的发展研究》在河北省教师教育学会一般课题中已结题。

2.2012年12月立项课题的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》已结题。

3.2013年4月主持的河北省教育科学“十一五”规划重点课题子课题《幼儿独立性的发展研究》已结题该课题在河北省教师教育学会第三届优秀课题成果评选中获二等奖。

4.2013年4月主研的河北省教育科学“十一五”规划重点课题子课题《I-GYM系统在幼儿园体育活动中的应用研究》已结题

四、教学或教育管理专长

在日常生活中我处处注意自己的言行举止,身正为范,以自己的一举一动、一言一行去感染每一位教师,努力实现着管理工作的时效性和人本性,形成了以人为本的管理风格。逐步确立了先进的管理思想与理念,以课程教材改革为抓手,向幼儿全面实施素质启蒙教育,培养出一批批“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。同样,我也快乐的收获着,收获着孩子们的爱!从事幼教生涯二十载,孩子们亲切的喊我杨妈妈,我庆幸自己走进了孩子们的童心世界。我愿将自己全部的爱奉献给伟大的幼教事业,用自己的青春和热血去描绘孩子们更加美好的明天!

2009年撰写的活动设计《鼹鼠的皮鞋车》在全国幼儿教师集体教育活动评选大赛中获全国优秀《集体教育活动设计方案》二等奖;2010年获河北省幼儿园优秀教学活动与评析评选活动中获优秀奖;2011年在国培计划——河北省农村幼儿教师短期培训中获示范说课优秀奖;2012年《鼹鼠的皮鞋车》在走进童心世界——全国幼儿园优秀教育活动评选中获三等奖;2012年《鼹鼠的皮鞋车》在走进童心世界——全国幼儿园优秀教育活动评选中获网络人气二等奖;2012年《有趣的筷子》在走进童心世界——全国幼儿园优秀教育活动评选中获网络人气一等奖2013年《我喜欢的昆虫》在河北省学前教育发展研究专委会首届年会比赛中获二等奖;2014年在幼儿骨干教师国家级培训计划中特色示范课研讨交流中表现突出奖;2015年《好玩的魔术》在河北教师教育学会优质课评选中获一等奖;2015年《好听的声音》 获沧州市优质课一等奖;2015年《好玩的魔术》获第七届全国幼儿教师职业技能大赛公开课视频组一等奖。

五、典型示范课情况

(一)《好听的声音》 获沧州市优质课一等奖

(二)《好玩的魔术》获第七届全国幼儿教师职业技能大赛公开课视频组一等奖

六、典型专题讲座、报告、培训

(一)专题讲座

1.幼儿园小学化倾向《让雏鹰快乐飞翔》

2.农村幼儿园玩教具的有效使用经验分享

3.我的班级管理及教育经验分享

(二)培训

1.家园共育

2.农村自制玩教具的制作和有效使用

3.家园共育中如何培养孩子独立性

 


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