赵翠芹个人介绍

保定市易县第三小学

一、基本情况

赵翠芹,女,1972年10月出生,汉族,大学本科,毕业于河北师范大学,河北省易县第三小学音乐教师。河北省特级教师、河北省学科名师、河北省骨干教师、2000年3月——2001年3月教育部“跨世纪园丁工程”国家级音乐骨干教师培训班学员,2011年10月随宋庆龄基金会赴日本进行学术交流。2011年至今担任河北省全员远程培训专家团队成员;2014年度“一师一优课,一课一名师”活动部级评审专家;2015年河北省中小学幼儿园教师省级培训专家团队成员;中国教师继续教育网课程制作专家组成员。多次在市、县级音乐骨干教师培训班上授课,多次为乡村音乐老师们做示范课和专题讲座。

二、荣誉奖励情况。

2001年9月15日获中华人民共和国教育部跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书。

2003年11月获共青团保定市委、保定市少工委颁发的优秀辅导奖。

2003年12月论文《开展面向全体学生的校园艺术节活动》获中国音乐家协会音乐教育委员会、中小学音乐教育杂志社颁发的全国论文大赛一等奖。

2005年2月创作歌曲《我是小树》获中共保定市委宣传部颁发的“五个一工程”入选作品奖。

2005年3月被保定市教育局评为先进德育工作者。

2005年9月在保定市“青少年宫杯”第四届少儿风采展示大赛中荣获音乐类钢琴组优秀辅导奖,颁发单位保定市教育局、共青团保定市委。

2005年12月被保定市教育局评为保定市小学音乐学科“教学标兵”。

2005年12月被河北省教育厅评为小学学段音乐学科骨干教师。

2006年1月在教育部关工委、中央电视台、中国教育电视台、中国教育报主办的第六届全国校园春节联欢晚会征集评选活动中,编排的节目《红色记忆》获优秀辅导三等奖。

2007年5月被保定市教育局评为德育工作先进个人。

2007年8月撰写的论文《音乐课要主动实践多元智能理论》在“全国音乐论文、音乐教案创作选拔活动”中荣获优秀作品奖。

2007年8月在“我与中国电谷共成长:保定市第五届少儿风采展示大赛暨保定市十佳风采少年活动中获音乐类优秀辅导奖。颁发单位共青团保定市委、保定市教育局。

2008年7月被保定市教育局评为网络教学能手。

2009年4月被保定市教育局评为优秀教育科研型教研组长。

2010年4月8日在2010“英昌杯”全国青少年钢琴大赛中,学员成绩优异,荣获优秀辅导教师奖。

2010年8月22日被保定市教育局评为保定市小学音乐学科名师。

2011年被保定市教育局评为师德标兵。

2011年1月被河北省教育厅授予首届中小学学科名师称号。

2011年11月被河北省教育厅聘为河北省中小学教师素质提高全员远程培训省级专家团队音乐组成员。

2014年4月被河北省教育厅聘为河北省中小学教师全员远程培训省级专家团队音乐组成员。

2015年5月参与主讲的“小学音乐低年级演唱教学中的问题与解决策略“专题课程资料,已经由河北省(2015年)全员培训项目培训课程录用。

2015年被保定市中小学继续教育培训中心聘为保定市小学音乐骨干教师培养对象培训授课教师。

2016年3月被聘为教育部“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评审专家。

2016年9月被河北省人们政府授予特级教师称号。

三、科研情况。

    (一)论文

2001年6月教案《波基上校进行曲》发表在《国家级中小学音乐骨干教师教案精选》一书中,湖南文艺出版社,刊号ISBN 7-5404-2648-9

2004.1在《中小学音乐教育》杂志142期上发表短文《谈对校园艺术活动的看法》,刊号CN33-1044/J

2004年8月论文《开展面向全体学生的校园艺术节活动》发表在《中国音教论文集锦》一书中,中国文联出版社出版,刊号ISBN 7-5059-4313-8/I.3360

2005.4在《中小学音乐教育》杂志157期上发表歌曲《我是小树》刊号CN33-1044/J

2006年1月参与编写《韩日剧音乐钢琴曲集》一书,湖南文艺出版社出版,刊号 NSBN 7-5404-3601-8

2007.7在《中小学音乐教育》杂志184期上发表歌曲《一起唱歌》刊号CN33-1044/J

2008.8参与编写的义务教育课程标准实验教科书音乐六年级上册《教师用

书》,由河北少儿出版社出版,刊号ISBN 978-7-5376-3343-7

2008.12参与编写的义务教育课程标准实验教科书音乐六年级下册《教师用

书》,由河北少儿出版社出版,刊号ISBN 978-7-5376-3435-9

2011.2论文《小学音乐教学的重要性探析》发表在《大舞台》杂志上,刊

号 CN13-1004/J

2011.2论文《浅析小学音乐教学存在的问题及对策》发表在《大众文艺》

杂志上,刊号 CN13-1129/I

2011.3论文《如何做好小学音乐教学工作探讨》发表在《中国科教创新》

杂志上,刊号 CN 11-5599/N

2011.9论文《新时期如何做好小学教学工作》发表在《大众文艺》杂志上,

刊号 CN13-1129/I

2011.9论文《新时期小学德育工作探讨》发表在《才智》杂志上,刊号

CN22-1357/C

2011.10论文《浅谈小学生钢琴教学》发表在《大舞台》杂志上, 刊号

CN13-1004/J

2013.8参与编写的义务教育课程标准实验教科书音乐八年级上册《教师用

书》 由河北少儿出版社出版;刊号ISBN 978-7-5376-6393-9

   2016年3月论文《听、唱、写、创音乐教学模式在课堂教学中的运用》发表在《通俗歌曲》杂志,ISSN 1003-7322

2016年4月论文《浅谈小学低年级演唱习惯的培养》发表在《北方音乐》杂志,ISSN 1002-767x

2016年5月论文《把校园艺术活动还给全体师生》发表在《音乐时空》杂志,ISSN 1008-3359

(二)课题

主持研究的课题《多元智能理论在小学音乐教学中的应用》于2013年9月结题,批准单位为易县教育局。

参与研究的课题《经典文化对学生多元智能发展的研究》2015年8月结题,批准单位为河北省教育科学规划办公室。

主持研究的课题《柯达伊音乐教学法在小学低年级音乐教学中的应用》2015年9月结题,批准单位为易县教育局。

参与研究的课题《柯达伊音乐教学法在大班额条件下的实践研究》2016年4月28立项,批准单位为保定市教育科学规划办公室。

四、教学或教育管理专长。

致力于将国外柯达伊音乐教育体系与我国占人口多数的城镇地区音乐教育发展相结合的研究。在大班额音乐教学材料的选用、教与学活动的设计、音乐教学评价策略等方面积累了一些经验。主张在小学进行音准、节奏的训练,要有方法地练、有趣地练,为孩子们准确歌唱打下基础!

五、典型示范课。

综合欣赏课《波基上校进行曲》;

柯达伊理念下的唱歌课《元音手势歌》;

柯达伊理念下的识谱课《msl》;

柯达伊理念下的听、唱、写、创课《小羊和小狗》、《其多利》、《乃呦乃》等。

六、典型专题讲座、报告、培训。

(一)已做的讲座、培训

1、2015年5月开发的课程“小学音乐‘演唱’教学中的问题与解决策略”被列为河北省全员远程培训小学音乐学科课程。全国教师继续教育网颁发课程录用证书、讲座录像完好。

2、2015年7月为保定市骨干教师培训班的教师举办讲座《小学音乐“演唱”教学策略》,保定市继续教育中心颁发证书。

3、2016年5月开发的课程“小学音乐‘音准’教学问题解决与课例观摩探讨”被列为教育部“国培计划”培训项目的音乐课程。全国教师继教网颁发课程录用证书、讲座录像完好。

4、2016年5月开发的课程“小学音乐‘节奏’教学问题解决与课例观摩探讨”被列为教育部“国培计划”培训项目的音乐课程。全国教师继教网颁发课程录用证书、讲座录像完好。

5、2015年——2016年每周周五上午为易县音乐教师做“柯达伊音乐教学法”系列培训。

(二)擅长的讲座

1、“音准”教学策略;

2、“演唱”教学策略;

3、“识读乐谱”教学策略;

4、“节奏”教学策略;

5、柯达伊音乐教学法的实践与探索。      

 


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