阎荣肖个人介绍

石家庄市第二十五中学

一、基本情况

阎荣肖,女,1970年2月生人,汉族。最高学历是教育硕士,毕业于河北师范大学教育学原理专业。从1992年毕业分配至石家庄市第二十五中学工作至今,一直担任初中思品课教学。从2004年至2016年一直兼任教学主任。曾经到裕华区第49中、平山县小觉中学、井陉皆山中学送教,还到平山县营里乡南关村扶贫一年。

二、荣誉奖励情况

2016年9月获河北省特级教师荣誉称号;

2015年12月获河北省骨干教师荣誉称号;

2013年7月获石家庄市学科名师荣誉称号;

2013年9月获石家庄市优秀科研工作者荣誉称号;

2013年9月获裕华区“学校、教师、学生、家长、家庭和社会”满意教师;

2012年8月获石家庄市骨干教师荣誉称号;

2007年至2012年连续六年获裕华区教学管理先进个人;

2002年获石家庄市政治学科优质课一等奖;

2002、2004、2010、2013、2015年获裕华区政府嘉奖。

三、科研情况

㈠学术论文

1.2016年9月《为教书匠点赞》一文发表在全国教育核心期刊《中学政治教学参考》第9期。

2.2013年3月10日《崇尚宪法  依法治国》一文发表在《少年智力开发报·思想品德》九年级中考版。

3.2013年《如何应对青春期的生理变化》一文发表在《现代教育科学》第6期。

4.2011年9月《浅谈探究式学习在文科课堂上的实施》一文在全国教育核心期刊《教学与管理》上发表。

5.2007年《行在理想与现实间——有感于全国第四届思想品德评优课评选》一文在《思想政治课教学》第3期发表。

6.2006年《浅谈评课中应注意的问题》一文在《教育实践与研究》第9期发表。

7.2003年9月《浅谈财产所有权的内容》一文在全国教育核心期刊《思想政治课教学》上发表。

8.1997年12月《科技引发产业革命》一文在全国教育核心期刊《思想政治课教学》上发表。

9.1997年11月《人口众多给资源环境带来沉重压力》一文在全国教育核心期刊《政治教育》上发表。

㈡学术著作

1.2015年3月专著《我们的故事——初中思想品德哲理故事精选》一书由河北少年儿童出版社出版。

2. 2008年7月担任《中华美德论荟》一书的编委。

㈢科研获奖情况

1.2015年6月由我主持的河北省教育学会重点课题《故事教学法在思品课教学中的运用研究》顺利结题。

2.2009年我参与的由河北省教育科学规划办公室批准立项的课题《中学反思型课堂教学模式的实践与探索》顺利结题,并获石家庄市基础教育教学创新评比一等奖。

3.2006年12月我参与的由中华民族传统美德教育实验研究总课题组批准立项的课题《激励教育使学生自强不息》顺利结题,其科研成果荣获一等奖。

4.2004年我撰写的《正确认识自尊自信》一文在石家庄市教育科学研究所组织的“石家庄市教育科研论文评比”中获一等奖。

5.2003年我撰写的《“自主发展、积极引导”教学模式初探》一文在石家庄市教育科学研究所组织的“石家庄市政治教学论文评比”中获一等奖。

6.2002年我撰写的《用故事明理教学法激活初一思想政治课教学》一文在石家庄市教育科学研究所组织的“石家庄市自主学习自主发展论文评比”中获一等奖。

四、教学或教育管理专长

㈠教学专长

用“故事教学法”进行教学。为此,出版专著《我们的故事——初中思想品德哲理故事精选》。

㈡教育专长

擅长开主题班会。为此,河北师范大学教师教育中心聘请我担任《班主任工作技能实训》这门课的主讲教师。

五、典型示范课

七年级    《播种友情》

八年级    《财产属于谁  留给谁》   

八年级    《宪法是国家的根本大法》

八年级    《剖析从众》

八年级     《生命和健康的权利》

六、典型专题讲座、报告、培训

㈠用故事讲出来的思想品德课

㈡一线串珍珠——利用线索构建课堂教学之美

㈢如何上好主题班会课

 


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