苏丽敏个人介绍

定州市赵村初级中学

一、基本情况。

我叫苏丽敏,女,出生于1974年10月,汉族,本科,2004年6月通过成人教育形式,毕业于河北大学英语专业。2011-2014年在河北师大外语学院成人研究生班进修三年。现任教于定州市赵村初级中学,中学高级教师,从事英语学科的教学,是英语组教研组长,一直担任班主任工作;从去年暑假开始,还担任学校心理咨询师的工作。

二、荣誉奖励情况。

1.2004年9月被定州市教育局、教育工会授予“百名教学能手”荣誉称号。

2.2004年12月辅导的学生在第三届“学英语”全国听读能力竞赛中荣获三等奖。 

3.2005年4月被定州市教育局评为“优秀班主任”.

4.2005年5月撰写的《Book2 Unit3 Lesson9》荣获第一届“河北省基础教育优秀论文、教案大赛”三等奖。

5.2006年4月被定州市教育局、工会授予定州市“三育人”先进个人。

6.2006年5月被保定市教育局评为“优秀班主任”。

7.2006年6月被定州市人民政府授予嘉奖。

8.2006年6月被定州市教育局授予嘉奖。 

9.2006年9月课件《Spring Is Coming》在第九届全国校园文化建设中优秀课件评选获一等奖。

10.2006年11月在定州市“八荣八耻”征文活动中荣获优秀教师指导奖。

11.2006年12月为国家级重点职业高中培养输送人才被定州市教育局评为“先进班主任”。

12.2007年5月第十四全国青少年“知荣辱 树新风”爱国读书活动中获定州市级演讲比赛指导教师一等奖。

13.2008年12月在定州市英语比赛中荣获定州市教育局一等奖.

14.2008年12月因职教工作突出获定州市教育局“模范班主任”荣誉称号。    15.2009年1月被保定市教育局关工委评为“关心下一代工作先进个人”。

16.2009年5月第十六届爱国读书教育活动中荣获定州市级演讲比赛指导教师一等奖

17.2009年7月论文《让学生享受英语》在保定市中小学评比中荣获三等奖。   18.2009年9月被保定市教育局评为“保定市中小学骨干教师”。

19.2009年9月参与的河北省教育学会“十一五”课题《优秀班主任工作个案内核工作规律的探索与研究》结题

20.2009年9月被定州市委、授予“师德标兵”荣誉称号。

21.2009年12月在定州市初中英语试卷分析评选荣获定州市教育局二等奖。

22.2009年12月在定州市初中英语优质课评选荣获定州市教育局一等奖。

23.2010年4月被保定市教育局评为“保定市德育先进工作者”。  

24.2010年5月论文《多媒体在英语教学中的运用》荣获定州市教育局优秀论文一等奖。

25.2010年5月第十七届全国青少年“辉煌六十年”爱国读书教育活动中获定州市级演讲比赛辅导教师二等奖.

26.2010年6月被评为定州市教育局“德育工作先进个人”。

27.2010年6月撰写的论文获定州市中小学素质综合评价优秀论文二等奖。

28.2010年6月被定州市人民政府授予嘉奖。

29.2010年7月征文《转化学困生势在必行》荣获河北省第七届“素质教育与创新”二等奖。 

30.2010年7月制作的课件《Christmas Is Coming》荣获河北省社科联评比一等奖.  

31.2010年8月被保定市教育局评为“保定市师德标兵”。

32.2010年9月被定州市委、定州市人民政府授予“教学能手”荣誉称号

33.2010年11月在全国中小学英语教师技能大赛获保定市三等奖。

34.2010年12月在定州市初中英语优秀教案评选中获定州市教育局一等奖。

35.2010年12月在定州市初中英语基本功比赛中荣获一等奖。

36.2010年12月在定州市初中英语说课活动荣获一等奖   

37.2010年12月在定州市学科评优活动中荣获英语学科优胜奖。

38.2011年6月被定州市教育局评为“优秀班集体”

39.2011年6月被定州市教育局评为“优秀班主任”。

40.2011年8月被保定市教育局评为“保定市魅力教师”荣誉称号。

41.2011年11月被河北省教育厅评为“河北省中小学骨干教师”。

42.2011年12月被定州市教育局聘为“英语学科中心教研员成员”.

43.2011年12月被定州市教育局评为“英语学科教学标兵”称号。

44.2012年5月被定州市教育局授予“先进德育工作者”。

45.2012年6月撰写的师德论坛征文获定州市教育局优胜奖。

46.2012年6月被定州市人民政府授予嘉奖。

47.2012年8月被保定市教育局评为“保定市名师”称号。

48.2012年9月被定州市中共市委、人民政府授予“师德标兵”荣誉称号.

49.2013年3月被定州市教育局评为“优秀教研组长”。   

50.2013年5月被定州市教育局评为“优秀班主任”。

51.2013年5月所带班被定州市教育局评为“优秀班集体”

52.2013年5月在第二十届“学雷锋 做有道德的人”爱国读书教育活动中获定州市级演讲指导教师优秀奖。

53.2013年6月撰写的论文《教师因材施教 以爱鼓励学困生》荣获定州市教育局二等奖。

54.2013年8月优质课在全省家长学校评选中荣获二等奖。

55.2013年9月被定州市中共市委、定州市人民政府评为“中考先进个人”荣誉称号。

56.2013年12月因职教工作突出获定州市教育局“优秀班主任”荣誉称号。

57.2014年4月指导的学生证文获第十六届全国青少年春蕾杯“征文园丁奖。

58.2014年6月教学设计作品《Why are plants important?》在河北省第四届中小学教师大赛活动中荣获二等奖。

59.2014年6月荣获定州市人民政府授予的“三等功”.

60.2014年6月被定州市教育局评为“优秀班主任”。

61.2014年6月所带班级被定州市教育局评为定州市“优秀班集体”。

62.2014年12月荣获定州市教育局、教育工会首届青年教师创新技能大赛说课三等奖.

63.2014年12月荣获定州市教育局、教育工会首届青年教师创新技能大赛即兴演讲二等奖。

64.2014年12月荣获定州市教育局、教育工会首届青年教师创新技能大赛创新优秀奖。   

65.2015年1月观赏电影《The Parent Trap》学记经典台词在河北省中小学学科教学评比中获得校本课程学科教学设计评比二等奖。

66.2015年3月指导的学生证文获第十六届全国青少年春蕾杯“征文园丁奖。67.2015年3月课件《Don’t Smoke, please!》荣获河北省教师教育学会评选活动一等奖。   

68.2015年3月案例《China’s Most Famous“farmer”》荣获河北省教师教育学会评选活动二等奖。

69.2015年4月被河北省教育厅评为“河北省优秀班主任”.

70.2015年4月所带的八(四)班被河北省教育厅评为“河北省优秀班集体”.

71.2015年5月征文《浅谈农村中学生厌学的措施和对策》荣获少年素质教育报教师征文一等奖.   

72.2015年5月论文《创设愉悦氛围  提高英语实效》荣获定州市第二届教育教研成果二等奖。

73.2015年5月教学设计《China′s Most Famous “Farmer”》荣获定州市第二届教育教研成果二等奖。

74.2015年5月被定州市教育局评为定州市“优秀班主任”

75.2015年5月论文《创设愉悦氛围  提高英语实效》荣获定州市教育局第二届教育教研成果二等奖。

76.2015年5月荣获定州市教育局第二十八届中小学艺术节校外教育征文辅导教师二等奖。

77.2015年6月论文《撒满腔师爱,育健康英才》在河北省教师教育学会2015年“我眼中的教育,我心中的教师”征文中获三等奖。

78.2015年6月教学设计作品《Gardening with Mary》在河北省教师教育学会第五届中小学教师教学设计大赛活动中荣获二等奖。 

79.2015年6月论文《让课堂“活”起来——浅谈英语教学中的“情景教学”》在河北省第十届教育教学征文活动中荣获一等奖.

80.2015年6月课件《Don′t Smoke,Please》荣获定州市教育局第二届教育教研成果一等奖

81.2015年8月在定州市“一师一优课  一课一名师”评选活动中荣获初中组一等奖。

82.2015年9月课件《Review of the Grammar》荣获定州市首届复习课课件评比活动二等奖。

83.2015年9月被定州市中共市委、定州市人民政府评为“定州市长期扎根农村优秀教师”荣誉称号。

84.2015年9月被定州市中共市委、定州市人民政府评为“定州市十佳教师”荣誉称号。  

85.2015年11月“十二五”教育规划课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》下的子课题《基于和谐师生关系下的课堂有效教学研究》荣获教育科研成果一等奖。

86.2015年12月《多媒体信息技术是优化英语课堂发展的必然》获河北省中小学教学评比活动中获三等奖.

87.2015年12月微课《How is the weather today?》获定州市教育局英语微课一等奖。

88.2016年1月申报的《优秀班主任个案和工作规律的探索与研究》获定州市教育局首届教学成果三等奖。

89.2016年1月英语教案被定州市教育局评为二等奖。

90.2016年1月教学案例《I want to a teacher》在定州市中小学论文、教学案例设计评选中获一等奖。

91.2016年1月被定州市教育局评为“优秀教研组长”。

92.2016年1月被定州市教育局评为“首届中小学学科名师”。

93.2016年1月申报的《优秀班主任个案和工作规律的探索与研究》教学成果获定州市首届教学成果三等奖。

94.2016年2月主持的定州市课题《农村初中生厌学的心里疏导研究》结题。

95.2016年3月由于本人工作突出、尊老爱幼被定州市总工会、广播电视局、定州日报等授予“最美家庭”。

96.2016年5月高校课堂教学案例《Lesson8 Why are plants important》被定州市教育局评为二等奖。

97.2016年5月报送的课例《Lesson38 Hobbies Are Fun》在2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动中,被评为河北省省级“优课”参加教育部“优课”评选。

98.2016年6月《Jane’s Lucky Life》获河北省教师教育学会教学案例二等奖。

99.2016年6月教学设计《Hobbies Are Fun》在第六届大赛中荣获河北省教师教育学会评选二等奖。

100.2016年6月论文《浅议初中英语教学教育改革》在第八届大赛中荣获河北省教师教育学会评选二等奖。

101.2016年6月被定州市教育局评为“德育工作先进个人”。

102.2016年7月被定州市教育局评为德育“优秀学员”。

103.2016年8月被河北省教育厅、河北省财政厅、河北省人力资源和社会保障厅授予“河北省优秀乡村教师”荣誉。

104.2016年9月科研论文《如何有效将中国传统文化融入初中英语教学课堂》荣获中国教师发展基金会重点课题《传统文化与教育教学》国家科研成果二等奖。

105.2016年10月被定州市教育局聘请为初中英语学科教研员。

106.2016年11月荣获“第四届全国中小学外语教师教学能手”称号。

107.2016年12月申报的《农村初中生厌学的心理疏导研究》教学成果获定州市教育局评选二等奖。

108.2016年12月荣获“阅读点亮心灵”读书心得征文优秀辅导教师。

109.2017年1月微课《How Is the Weather Today?》在大赛中荣获河北省教师教育学会评选二等奖。

110.2017年1月荣获河北省“第四届中小学学科名师”称号。

111.2017年2月《心理健康》学科教案荣获定州市教案评比二等奖。

112.2017年3月荣获“第四届全国中小学外语教师名师”称号。

113.2017年3月课堂实录《Unit7 Lesson38 Hobbies Are Fun》荣获国家基础教育实验中心授予的教学课例二等奖。

114.2017年3月课题《农村初中生厌学的心理疏导研究》荣获国家基础教育实验中心授予的科研课题一等奖。

115.2017年3月荣获定州市中考研讨会经验交流一等奖。

三、科研情况。

编号

名称

期刊名称/

评奖单位

期数/

等级

1

2009年8月论文“让英语课堂“活”起来”发表在

《科技天地》

科研版

2

2010年4月论文“学困生的转化”发表在

《校园英语》(教研版)

第6期杂志上。

3

2010年4月论文“试论学生主体地位在英语教学中的作用”发表在

《师论》

第4期杂志上

4

2010年4月论文“试论学生主体地位在英语教学中的作用”获

中国教育家协会

一等奖

5

2010年6月论文“创设情景 营造氛围”发表在

《中国教育发展研究》

第6期杂志上

6

2010年7月征文《转化学困生势在必行》荣获河北省第七届“素质教育与创新”

河北省社会科学界联合会

二等奖

7

2015年6月论文“如何构建初中英语高校课堂”发表在

《教育教学研究》

第102期杂志上

8

2015年7月论文“浅谈农村中学生厌学的措施与对策”发表在

《文理导航》

第201期杂志上

9

2015年9月论文“关于农村初中生厌学心理疏导方面”发表在

《教育》

第23期杂志上

10

2015年11月论文“浅议初中英语教学教育改革”。发表在

《科研》

第30期杂志上

11

2015年11月课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》荣获

教育部国家教师科研专项基金管理办公室

一等奖

12

2016年1月申报的《优秀班主任个案和工作规律的探索与研究》教学成果获首届

定州市教育局

三等奖

13

2016年9月科研论文《如何有效将中国传统文化融入初中英语教学课堂》荣获课题《传统文化与教育教学》

教育部中国教师发展基金会

二等奖

14

2016年12月申报的《农村初中生厌学的心理疏导研究》教学成果获

定州市教育局

二等奖

15

2017年3月课题《农村初中生厌学的心理疏导研究》荣获

国家基础教育实验中心

一等奖

四、教学或教育管理专长。

回顾这些年来的工作,我坚持以“科学发展观”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局,学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高, 圆满完成了每学年的工作目标和任务。回首过去,有付出的辛劳,也有收获的喜悦。现简要概述如下:     

(一)、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,敬业修德。同时全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,认真履行岗位职责,有很强的事业心和责任感,旗帜鲜明,立场坚定。任任教以来,一直坚持出满勤,干满点。工作积极主动,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。从工作以来多次被定州市委、市政府授予“三等功”、“师德标兵”“政府嘉奖”、“德育先进个人”。十五次被评为定州市“优秀班主任”;2015年9月,被评为“定州市十佳教师”; 2016年8月被评为“河北省优秀乡村教师”,先进事迹在定州市新闻播出,在《定州日报》刊载。

(二)、勤勉教学,成绩突出

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我的教学理念是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,不让一个学生掉队。我全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。因此,我所教的两个班每次考试在全市总评或环城区评比中总能名列前茅。基于长期以来对工作的勤勤恳恳、兢兢业业,乐于奉献,对学生全身心的付出,由此得到了国家级、省级、市级诸多荣誉。

(三)、精心施教,形成特色

首先,作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,,特别是备、辅、考三个环节;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,我始终坚持“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力为己任,而且我能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,我坚持奋斗在教学一线,与其他教师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,提高教学管理水平。再次,作为教研组长,我坚持有目的、有计划地听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进其他青年教师教学水平的提高。而且还和老师们一起研究教学中遇到的问题,查阅资料,把点滴收获及时记录下来,日复一日,年复一年,我校的英语教研工作开展得很有特色,受到了上级教育部门的肯定,英语教师们多次在各类比赛中获奖。还着力培养青年教师,使我校教师张淼、王强在省级、定州市级基本功比赛、优质课方面获得奖励。2004年12月辅导的学生在第三届“学英语”全国听读能力竞赛中荣获三等奖。

(四)、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,在业务上,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。俗话说“学高为师”,我在多年的教育教学实践中,深深地体会到,要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,只有不断更新自己的观念、业务知识和能力,才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进,才会有创新,有发展。在教学实践中,我能不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用。

在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和业务培训,先后五次参加“省培”、“国培”面授学习。2011年,我自费攻读了河北师大的在职研究生。平日里我不断研磨每一次的课堂教学,及时进行课后反思,以便使自己的课堂教学日臻完善。 2016年6月“一师一优课”获省级“优课”参加教育部“优课”评选;撰写的教学案例、教学设计、教案、制作的课件等多次获得河北省、定州市级一等奖、二等奖的荣誉;参加定州市优质课、说课、教案评选多次获得一等奖。        

2016年4月10日—29日,有幸去北京参加了河北省第一批优秀教师跟岗培训,不仅开阔了眼界,而且在业务上、管理上还有修身做人方面都有了提升。

(五).一分耕耘,一分收获

多年来,我努力学习现代教育教学理论,不断地充实自己,掌握先进的教育教学理念,具有较强的科研创新能力,积极进行教育教学改革与研究,先后有六篇论文发表在省级和国家级刊物上,十篇论文获市、省、国家级一、二等奖。2014年4月主持的教育部“十二五”教育科研规划重点课题子课题《基于和谐师生关系下的课堂有效教学研究》已于2015年11月结题并获教育部科研成果奖。2006年4月参与的一项河北省“十一五”规划课题研究于2009年9月已经结题。我作为主持人,2014年6月带领老师们研究的定州市“十二五”规划课题《农村中学生厌学的心理疏导与研究》已于2016年1月结题,对防止农村中学生厌学、辍学起到了积极而有效的作用。

五、典型示范课。

1.2006年9月课件《Spring Is Coming》在第九届全国校园文化建设中优秀课件评选获一等奖。

2.2009年12月《Christmas Is Coming》在定州市初中英语优质课评选荣获定州市教育局一等奖。

3.2013年8月优质课在全省家长学校评选中获二等奖。

4.2015年3月课件《Don’t Smoke, please!》荣获河北省教师教育学会评选活动一等奖。

5.2015年8月在定州市“一师一优课  一课一名师”评选活动中课堂实录《Lesson38 Hobbies Are Fun》荣获初中组一等奖。 

6.2016年5月报送的课例《Lesson38 Hobbies Are Fun》在2014-2015年度“一师一优课、一课一名师”活动中,被评为河北省省级“优课”参加教育部“优课”评选。

 

 

7.2017年1月微课《How Is the Weather Today?》在大赛中荣获河北省教师教育学会评选二等奖。

8.2017年3月课堂实录《Unit7 Lesson38  Hobbies Are Fun》荣获国家基础教育实验中心授予的教学课例二等奖。

六、典型专题讲座、报告、培训。

1.2008年4月专题讲座在英语课上《如何营造乐学氛围,提高课堂效率》,在本乡镇进行,对提高课堂效率起到了积极的作用。

2.2016年4月10日—29日,有幸去北京参加了河北省首届京津冀优秀教师跟岗培训,在培训中,参加北京大兴五中学区的教研活动,讲述《初中阶段如何做好英语评课》,受到同行和领导的好评。

3.2017年3月在定州市中考英语研讨会上,专题讲座如何在中考复习中运用包天仁“四位一体”的英语教学法,提高复习时效。

 


学段: 
学科: