井丽娟个人介绍

河北临城中学

井丽娟,女,1975年11月出生,汉族,1998年毕业于河北师范大学生物系生物教育专业,2010年东北师范大学教育管理专业研究生班结业,临城中学高中生物教师。曾多次参加市教育局和县教育局组织的送教活动。

一、荣誉奖励情况

1999年,被评为临城县优秀教师;

2000年,被评为全国生物竞赛优秀辅导教师;

2001年,被评为临城县优秀教师;

2005年,被评为邢台市首届教学标兵;

2007年,被评为邢台市骨干班主任、临城县“十佳”师德标兵;

2010年,被评为邢台市教研教改先进个人;

2011年,被评为河北省骨干教师、邢台市第四届“十大杰出园丁”、邢台市名师、邢台市青年岗位能手、临城县优秀教师;

2012年,被评为邢台市教育系统巾帼建功标兵;

2013年,被评为邢台市“三八”红旗手标兵、临城县模范教师;

2014年,被评为河北省模范教师、省先进德育课教师;

2015年,被聘为河北省省级中小学教师培训省级教师培训专家团成员、被评为河北省“三三三人才”第三层次人选、河北省先进德育工作者、邢台市名师讲学团成员、临城县高考优秀班主任、临城县优秀教育工作者;

2016年,被评为河北省特级教师,

2017年,被评为河北省中小学学科名师。

二、科研情况

1.《讲练测三味组合 高中生物必修1》(编写人员,世界知识出版社2005年7月出版)

2. 《教材剖析 高二生物下》(任副主编,内蒙古少年儿童出版社2006年9月出版)

3.《高三生物复习技巧与策略》(发表于《教学与管理》2006年第2期)

4. 《基因突变和基因重组》说课稿(发表于《中学教学参考》2011年第10期)

5.《新课改背景下高中学生生物自主学习能力的培养》(发表于《教育实践与研究》(2012年第2期)

6.《高中生物高校课堂教学模式探究》(发表于《教育实践与研究》2013年第11期)

7.《从生物教学中谈尖子生的培养》(发表于《中学课程辅导》2014年第19期)

8.《利用本土资源构建高效生物课堂》(发表于《教育实践与研究》2015年第11期)

9.《生物教学中渗透心理健康教育》(发表于《中学生数理化》2016年第3期)

10.《学生心理健康中存在的问题及解决对策》(发表于《教育艺术》2015年第4期)

11.《探究性学习在生物教学中的运用》(发表于《教育艺术》2015年第9期)

12.《去行政化更有利于教育回归本真》(发表于《河北教育》2015年第1期)

13.《创新模式 三网共育——临城县家长学校的实践与探索》(发表于《河北教育》2015年第2期)

14.《阳光心态成就阳光师生》(发表于《河北教育》2015年第5期)

15.《我们班里的“1号箱”》(发表于《河北教育》2015年第10期)

16.《讲自然万物 育人文精神》(发表于《河北教育》2015年第11期)

17.《着力做好教育布局规划和资源均衡配置》(发表于《河北教育》2016年第3期)

18.《阅读,一种向上生长的力量》(发表于《河北教育》2016年第4期)

19.《驱散她自卑的阴霾》(发表于《河北教育》2016年第10期)

三、教学专长

本人善于根据所要学习的新知识,创设若干问题情境,调动学生的好奇心,激发学生的求知欲,启发学生的思维,从而有效吸引学生的注意力,强化学生的好奇心,激发学生的学习兴趣。同时能结合教学内容,以科学家的故事和生物学重大事件的讲述来展开课堂教学。善于通过引发学生的积极情感体验,促使学生生动、活泼地学习,通过计算机多媒体课件、生物标本、模型、挂图、图表、游戏等创设情境,设计出新颖别致的导课方式,给人以耳目一新的感觉,使学生在不知不觉中产生深入探究,继续学习的冲动和欲望。所教的王彬、常景涛同学以优异成绩被清华大学录取,李云、张荣春等以优异成绩被北京大学录取,辅导的张淑聪、王玉瑶、王伟光、梁沛宁等同学在全国中学生生物联赛中获奖,其中梁沛宁在2011年全国生物联赛中获邢台市第一名。

四、教育管理专长

本人一直坚守在教育教学一线,多年担任班主任工作,高质量地完成了各项教育教学工作任务。尝试着用各种方法来教育他们,探索实施的“分层教学”、“愉快教育”等教育方式、方法,深受学生欢迎。所撰写10多篇班级管理论文发表在《河北教育》《终身教育培训与研究》等刊物;论文《试论德育中如何进行情感交流》荣获邢台市教育系统党建暨思想政治工作论文优秀奖;2007年,参加了邢台市骨干班主任培训,所带班级多次被评为市、县级先进班集体,多次荣获学校优秀班主任、优胜学科备课组长、工会积极分子等荣誉称号。

五、典型示范课

《基因突变与基因重组》(获省优质课二等奖、市一等奖)

《自由组合定律》(获县级优课)

《细胞的增殖》(获县级说课大赛一等奖)

六、典型专题讲座、报告、培训

《打开教师幸福的魔方》

《班主任工作管理技巧谈》

《阳光心态成就阳光师生》

《我们为什么实现了名校全覆盖——谈教育教学中的一些点滴做法》

《谈问题生的转化技巧》

 


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