马永毅个人介绍

河北辛集中学

一、基本情况

马永毅,男,1976年9月出生,汉族,毕业于河北师范大学,本科学历,工作单位:河北辛集中学,学科:高中物理,教务处副主任兼高一年级主任。

二、荣誉奖励情况

1、2017年获得“河北省物理学科名师”称号  (河北省教育厅)

2、2016年获得“河北省三三三人才工程第三层次人选”称号(河北省三三三人才工作领导小组)

3、2016年获得“石家庄市教学管理先进个人”称号(石家庄市教育局)

4、2015年获得“河北省骨干教师”称号(河北省教育厅)

5、2015年获得“石家庄市十百千人才工程”之“百名教育人才”(中共石家庄市委组织部)

6、2015年被聘河北省骨干教师培训做课(河北师大继续教育与教师培训学院)

7、2014年获得河北省普通高中课程改革优秀教师(河北省教育厅)

    8、2014年获得石家庄市学科名师  (石家庄市教育局)

9、2014年被聘“石家庄市高中物理兼职教研员”(石家庄市教育科学研究所)

10、2014年辅导学生参加全国中学生物理竞赛多人获省二、三等奖

11、2013年获得石家庄市优秀教师(石家庄市教育局、市社会保障局市总工会)

    12、2013年获得石家庄市骨干教师  (石家庄市教育局)

    13、2011年获得河北省物理创新实验设计大赛二等奖(河北省教育装备管理处)

14、2010年获得全国中学物理教学名师大赛二等奖(中国教育学会物理教学专业委员会)

15、2008年被聘“全国首届物理新课程经验交流会”主讲(中国教育学会物理教学专业委员会)

    16、2008年获得“河北省高中物理青年教师教学大赛一等奖”(河北省教科所)

17、2006年获得“石家庄市青年教师评优课一等奖”(石家庄市教科所)

三、 科研情况

(一)论著两部

1、2016年主编《高考调研(高中物理二轮复习)》(河北少年儿童出版社)

2、2013年主编《高中物理逆向解题王》(四川科学技术出版社出版)

(二)国家级论文7篇

1、2015年《利用预案提高课堂效率》发表于《基础教育参考》第3期(国家级)

2、2011年《品味高考中的质谱仪》发表于《中学物理》12期(国家级)

3、2011年《回旋加速器面面观》发表于《物理教学探讨》9期(国家级)

4、2011年《扇形磁场的汇聚作用》发表于《中学物理教学参考》7期(国家级)

5、2010年《自制牛顿第二定律探究仪》发表于《物理教师》4期(国家级)

6、2009年《探究性教学案例分析》发表于《中学物理》8期(国家级)

7、2002年与鲁增贤老师合写《斯蒂文和力的平行四边形定则》发表于《物理通报》12期(国家级)

(三)课题研究

1、现主持河北省“十二五”规划课题《“三维五元”和谐课堂的研究》已有成果。

2、2010年主研全国教育科学“十一五”规划课题《促进优质学校教育发展的策略研究》子课题《培养青年教师促进优质学校教育发展》结题。 

3、2010年主持河北省教育学会“十一五”课题《高中物理问题情境教学》结题。

四、教学或教育管理专长

1、创新的提出“利用逆向思维网解高中物理试题”的方法,将整个高中物理所涉及到的物理量、方程、规律建立网状的联系,称为高中物理思维网,在求解某个物理量时,利用思维网形成逆向发散式的推理解题。详见个人专著《高中物理逆向解题王》。

2、新课程改革背景下高效课堂教学模式研究,经过多年的课堂实践及听课调研,创造性提出《“三维五元”和谐课堂教学模式》

3、高三年级分阶段系列学习方法指导,高三三轮复习方式、方法均有不同,学生心理变化幅度也最大,抓住恰当的时机对学生进行有针对性的指导非常必要。

五、典型示范课。

1、必修二第五章第2节《平抛运动》

2、选修3-5第十六章第1节《实验:探究碰撞中的不变量》

六、典型专题讲座、报告、培训。

1、高效课堂教学模式研究——“三维五元和谐课堂”

2、神经教育学对高中学生思维培养的策略

3、高考理综答题策略

4、高中物理一轮复习指导策略

5、高考物理错题反思分类研究

 


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