吴进校个人介绍

石家庄市第二中学

一、基本情况

吴进校,男,1966年10月出生,汉族,本科学历,毕业于河北师范学院物理系,现任石家庄市第二中学任常务副校长,曾在丰宁一中支教三年。

二、荣誉奖励情况

2000年度,获市级优秀党员

2001年石家庄市新长征突击手

2002年被评为石家庄市教科所教学能手

2003年河北师范大学客座教授

2005年度,获教育局优秀党员

2006年被聘为石家庄市高中物理学科兼职教研员

2006年被授予石家庄市教学管理先进奖

2007年度考核优秀,获市教育局嘉奖

2007年度,获市教育局支持党建好领导

2008年度,获市教育局支持党建好领导

2008年,获市教育局敬老好领导

2009年度,获市教育局支持党建好领导

2011年度,获市教育局支持党建好领导

2012年度,获教育局支持党建好领导

2011年度考核优秀,获市教育局嘉奖

2012年度考核优秀,获市教育局嘉奖

2012年被评为石家庄市骨干教师

2013年被评为河北省骨干教师

2016年被评为河北省骨干校长

2016年被评为河北省特级教师

三、科研情况

(一)学术论文

1 《趣味摩擦力》(2002.1-2《中学生数理化》)

2《认识红外线》(2002.3《物理教师》)

3、《黑洞的半径究竟多大》(2002.7《数理化学习》)

4、《万有引力定律在天文学上的应用》的相关知识(2002.8《数理化学习》)

5《黑洞的半径究竟多大》(2002.8《物理教师》)

6《潮汐作用对天体的影响》(2002.9《数理化学习》)

7《对“牛顿第一定律”一节的几点认识》(2002.9《中学物理教学参考》)

8、《在教学中做一些理论联系实际的尝试》(2002年.11《物理通报》)

9、《有关摩擦的两个问题》 (2003.5《数理化学习》)

10《有关日光灯几个问题的解释》(2003.6《中学物理教学参考》)

11、《从摩擦力的教学看教师的知识缺陷》(2003.8《物理教学》)

12、《如何定义共振》(2003.9《中学物理教学参考》)

13《如何定义共振》(2003.9《物理通报》)

14、《光电效应中几个常见问题的解释》(2003.11《物理教学》)

15、《光电效应中几个常见问题的解释》(2004.1《物理通报》)

16、《浅谈光子与粒子的相互作用》(2004.12《中学物理》)

17、《交变电流部分两个典型错误》(2005.1《物理教师》)

18、《直流电表的选择使用》(2005.8《物理通报》)

19、《直流电表的选择使用》(2005.8《物理教学》)

20《感读新课程》(2012.1-2《物理教育研究》)

(二)学术著作

1《石家庄市2001年高三总复习系列练习—物理》(参编,2000年,文苑出版社)

2、《德育读本》(主编,2003年,中国文史出版社)

3、《无敌教练》 (参编,2003年,陕西人民出版社)

4、《2006高三基础复习系列丛书—物理》 (参编,2005年,学苑出版社)

5、《2008高三基础复习系列丛书—物理》 (参编,2007年,花山文艺出版社)

6《对物理教学中一些问题的思考》  (专著,2013年,天津科学技术出版社)

(三)科研获奖情况

1、主研 河北省“十二五”规划办课题《中学教师校本培训的实践与研究》,已结题

2、参研 全国“十五”规划办课题《高中物理“探究式”教学的实验研究》,已结题

3、参研 全国“十一五”规划办课题《中华传统美德理论与实践的深化及推广研究》,已结题,并获得优秀科研成果一等奖

四、教学或教育管理专长

2013年以来,作为石家庄二中常务副校长,全面参与学校的教育教学和管理工作,教育理念迅速提升。在分管的德育工作中,积极践行立德树人,坚持“以生命润泽生命,以幸福引领幸福”的德育工作理念,构建具有二中特色的“七层次责任教育”。

五、典型示范课

1、1999年为全市高一物理教师上《功率》公共课

2、2004年指导教师任彦平在市评优课中获壹等奖

3、2006年指导教师岳改芬在市评优课中获壹等奖

六、典型专题讲座、报告、培训

1、1999年被聘为“1999年高三教师培训班”物理学科主讲教师

2、2000年9月被聘请为“2000年高三教师培训班”物理学科主讲教师

3、2002年在石家庄市高中物理教师培训会上作《高中物理实验》专题讲座

4、2003年在石家庄市高中物理教师培训会上作《曲线运动 能量》专题讲座

5、2004年在高三复习教学研讨会上担任高中物理学科主讲人

 


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