潘艳如个人介绍

邯郸市武安市第一中学

 一、基本情况

潘艳如,女,中共党员,1976年2月出生,汉族,教育硕士,2002年毕业

于河北师范大学,中小学正高级教师,现任教于河北省邯郸市武安市第一中学,

今年担任高三北大班的英语教学。2011、2012、2014我被市里派出连续三次参

加了河北师范大学承办的河北省高考英语网上阅卷,这三次阅卷经历对于一名一

线高中英语教师是一笔极其宝贵的财富。2011年应邀把我网上阅卷的心得给全

市高中英语教师做了分享,分享之后挂在了邯郸市教科所网站高中英语学科研修

版块上,随时供老师们分享。2012年还在全市高三英语教师大会上做过专题讲

座。2010年、2011年、2012年分别赴东师大、河北师大和山东昌乐参加培训。

二、荣誉奖励情况

(一)2017年

1. “全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师

2. 指导的学生(1人次)在“21世纪˙新东方杯”河北赛区复赛荣获一等奖

3. 邯郸市中小学学科名师

(二)2016年

1. 河北省人民政府特级教师

2. 河北省第四届中小学学科名师

3. 武安市第四届功勋名教师

4. 中央电视台“希望之星”英语风采大赛河北省决赛指导教师二等奖

5. 中央电视台“希望之星”英语风采大赛邯郸分赛区优秀教师辅导奖

6. 在武安市高三英语学科复习备考研讨课荣获壹等奖

7. 在2015-2016学年第二学期普通高中教学质量检测中,荣获英语学科一等奖

8.. “全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师

9. 指导的学生赵香利在全国中学生英语能力竞赛中荣获邯郸市贰等奖

10. 参加了BOXFISH第二十二期培训,获得星级教师

(三)2015年

1. 在全国中学生英语能力竞赛中,评为“全国优秀指导教师”

2. 河北省中小学和幼儿园骨干教师

3.  在河北省高中英语词汇教学微课中荣获二等奖

 

4. 武安市第七批优秀专业技术人才

5. 在2014-2015学年第一学期普通高中教学质量检测中,荣获英语学科一等奖

6. 在2014-2015学年第一学期普通高中教学质量检测中,荣获英语学科突出奖

(四)2014年

1. “全国中学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师

2. 在河北省高中英语口语大赛荣获指导教师一等奖

3. 指导的学生(1人次)在全国中学生英语能力竞赛中荣获全国三等奖

4. 在河北省高中英语骨干教师省级培训项目中荣获优秀学员称号

5. 武安市第三届杰出名教师

6. 2014年度工作成绩突出,给予嘉奖奖励

7. 在2014-2015学年第二学期普通高中教学质量检测中,荣获英语学科突出奖

(五)2013年

1. 指导的学生(1人次)在全国中学生英语能力竞赛中荣获壹等奖

2. 荣获河北“燕赵课改联盟”英语学科同课异构活动优秀奖

3. 邯郸市中小学和幼儿园骨干教师

4. 在邯郸市高中英语学科优质课评比中荣获一等奖

(六)2012年

1. 指导的学生(5人次)在全国中学生英语能力竞赛中成绩优异

2. 武安市优秀共产党员

3. 2012年度工作成绩突出,给予嘉奖奖励

4. 荣获2012年普通高中高考成绩英语学科壹等奖

(七)2011年

1. 在第九届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛荣获二等奖

2. 指导的学生(4人次)在全国中学生英语能力竞赛中成绩优异

3. 中西部农村高中英语骨干教师培训活动中论文获优秀奖

4. 在邯郸市高中英语教师教学设计评选中荣获壹等奖

5. 在武安市高三英语学科复习备考交流会上荣获一等奖

6. 在武安市信息技术学科整合优质课说课比赛荣获一等奖

(八)2010年

1.武安市骨干教师

2. 2010年度工作成绩突出,给予嘉奖奖励

3. “英语周报˙卡西欧杯”全国中学生新课程英语语言能力优秀辅导教师一等

(九)2009年

1. “全国中学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师一等奖

2.在武安市高考备考中英语学科《书面表达》讲座,荣获优秀奖

三、科研情况

(一)学术论文

1. 2012年4月,《高考试题当中的强调》发表于《教育学文摘》(核心期

刊)(2012.04),中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办

2. 2013年1月,《高一英语书面表达的问题与策略》发表于《神州》(核

心期刊)(2013.01),神州杂志社出版

3. 2012年3月,《高考英语网上阅卷归来》发表于《邯郸教研》(2012.03),

邯郸市教育局主管,邯郸市教育科学研究所主办

4. 2012年12月1日,倒装现象在高考英语中的体现,在《英语周报》高

中教师版第22期上发表

5. 2012年4月21日,高中英语生本课堂教学探究,在《英语周报》高中

教师版第42期第7版上发表

    6. 2012年1月7日,高中英语必修1 Unit 1Friendship写作课教学设计,

在《英语周报》高中教师版第27期第7版上发表

7. 2011年10月1日,The Lake of Heaven教学设计,在《英语周报》高

中教师版第14期第5版上发表

8. 2010年11月20日,对教师的定位与思考,在《英语周报》高中教师版

第21期第2版上发表

9. 2010年7月24日,高中英语阅读指导课初探,在《英语周报》高中教

师版第4期第4版上发表

10. 2009年9月17日,高中学生办英文报的尝试,在《英语周报》高中教

师版第14期第3版上发表

11. 2009年4月11日,高考英语议论文的写作模式,在《英语周报》高中

教师版第41期第8版上发表

(二)科研获奖

1.2016年8月28日, 主持并完成河北省教育科学“十二五”规划立项课

题《高中英语生本课堂教学模式探究》,课题编号:11040192,结题证书编号:

151061,由河北省教育科学规划领导小组办公室审核颁发

    2. 201512月,我主持的规划课题《信息技术环境下提高高中英语听力能

力的探究》荣获武安市第二届优秀教育科研成果三等奖,证书编号:2015JYKY035,

由武安市教育局审核颁发

     3. 2015年8月,主持并完成邯郸市教育局电化教育馆立项课题《信息技术

环境下提高高中英语听力能力的探究》,课题编号:Hddj2012027,由邯郸市教育

技术研究规划课题领导小组审核颁发

    4. 2012年7月,主持并完成邯郸市教育科学“十一五”规划课题《新课程

标准下高中英语的词汇模块教学研究》,课题编号:0902003,由邯郸市教育规划

办公室审核颁发

    5. 2012年7月, 我是第一作者撰写并完成研究报告《运用信息技术激活

高中英语书面表达的教学模式研究》,参与河北省第十三届优秀教育科研、教学

验成果评选并荣获贰等奖,成果证书编号:12133585,由河北省教育学会审核颁

   6. 2012年6月,《高中英语生本课堂教学模式探究——词汇教学》论文荣获

武安市现代教育技术论文评选二等奖

   7. 2011年6月,主持并完成中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究

重点课题子课题《运用多媒体技术激活高中英语书面表达的教学模式研究》,课

题编号:2011060716,由《信息技术与学科教学有效整合的模式及应用方法体系

研究》课题组审核颁发

8. 2011年12月5日,在第九届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛

荣获二等奖

    四、教学或教育管理专长

自1998年本科毕业后来到武安一中,一直从事高中英语教学至今,期间对

自己严格要求,不断上进,时刻不忘给自己充电,参加了市里组织的东师大培训,

学校组织的山东昌乐学习,还参加了国培、省级骨干教师培训,除此之外,2002

年又进行半脱产学习获得了教育硕士学位,当然,教学和科研齐头并进。扎实的

知识功底加上理论的高度,使我在教学上成绩显著,科研上成果丰硕。2007年

以来,我先后以主持人的身份承担了国家级子课题、邯郸市规划课题、邯郸市电

教课题、河北省规划课题并顺利结题。

《高中英语生本课堂教学模式探究》是2011年我以主持人的身份申请的河

北省教育科学“十二五”规划课题,经过五年的潜心研究,于2016年顺利结题。

我们课题组取得了理论和实践两方面的成果。首先,探索了一套符合教育教学规

律和素质教育要求的高中英语课堂教学模式;在这种课堂教学模式下,形成了词

汇、听力、阅读、语法和写作课五种可行的一般教学方法。其次,在实践中教师

的教学质量和学生的学习成绩突飞猛进;教师科研意识的不断增强促进了科研成

果的丰硕。

具体地说,高中英语生本课堂教学模式探究是把生本课堂的理念应用于高中

英语词汇、听力、阅读、语法和写作课上,改变教师角色,打造以学生为主体,

让学生主动、自主学习的课堂,形成 “导(学案导学)、展(预习展示)、合(小

组合作)、解(疑难解析)、检(当堂检测)、思(反思总结)” 的高中英语生本

课堂教学模式,构建高中英语生本课堂学生学习的方法,探索高中英语生本课堂

教师教的方法,总结高中英语生本课堂的教学流程:感知、领悟和提升。通过设

立实验班(以生本课堂为主)和对比班(传统教学方法为主)分析比较教学成绩,

同时借助高中英语课堂教学观察与评价表,监控课堂教学,使得参研师生的综合

素质得到明显提高。

   五、典型示范课

(一)2013年邯郸市高中英语学科优质课评比中荣获一等奖:人教版,选

8Unit 5 Meeting your ancestors  Listening&Speaking(附光盘)

(二)2013年荣获河北“燕赵课改联盟”英语学科同课异构活动优秀奖:

人教版,必修2 Unit 1 Cultural relics  Reading  “ In Search of the Amber Room”

(三)2011年第九届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛荣获二等奖:

人教版,选修6 Unit 5 Using Language  Reading and writing “ The Lake of

Heaven”

(四)2015年在河北省高中英语词汇教学微课中荣获二等奖:人教版,必

3Unit 1 Festivals around the world  Vocabulary

  六、典型专题讲座、报告、培训

(一)2012年在邯郸市高三英语教师大会上做过《高考英语网上阅卷》专

题讲座,全体邯郸市高三英语教师参加

(二)2009年举行武安教研室组织的高考备考中英语学科《书面表达》讲

座,全体武安市高三英语教师参加

(三)2011年举行武安教研室组织的高三英语学科《复习备考》交流会,荣

获一等奖,全体武安市高三英语教师参加

(四)2016年举行武安教研室组织的高三英语学科《复习备考研讨课》荣

获壹等奖,全体武安市高三英语教师参加

 


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