张玲个人介绍

沧州市第二幼儿园

一、基本情况

张玲,女,1968年10月出生,汉族,大学本科学历,河北师范大学教育管理专业,1989年9月参加工作,河北省特级教师,沧州市第二幼儿园教师。

多年来,应邀到沧州各县市为幼儿教师培训,还到山东德州、保定市、沧州市等做省特级教师和骨干教师评委,为衡水师范学院和沧州师范学院等高校国培教师、省骨干教师培训。

1996年10月,为任丘市幼儿园教师送教;

2007年6月,为河间市幼儿园教师送教;

2008年7月,为沧州市孟村县幼儿园教师培训;

2009年6月,受山东省德州市教育局邀请,担任“山东省特级教师”评委;

2010年8月,受沧州市教育局邀请,担任“河北省特级教师”评委;

2010年8月,受沧州市渤海新区教育局邀请,担任渤海新区第一幼儿园教师招聘评委;

2011年8月,受山东省德州市教育局邀请,担任“山东省特级教师”评委;

2011年8月,受沧州师范学院委托,为沧州市幼儿教师继续教育培训;

2011年9月,应邀成为中国继续教育网站骨干教师远程培训项目辅导教师;

2011年12月,受沧州师范学院邀请,为“幼师国培”项目学员培训;

2012年12月,受沧州师范学院邀请,为“幼师国培”项目学员培训;

2012年7月,受沧州市教育局邀请,做“河北省特级教师”评委;

2013年11月,受衡水师范学院邀请,为“幼师国培”项目学员培训;

2013年12月,受沧州师范学院邀请,为“幼师国培”项目学员培训;

2013年12月,受沧州市教育局邀请,担任“沧州市骨干教师”评委;

2014年7月,为沧州市南皮县幼儿园教师培训教材;

2014年8月,为邢台市柏乡县幼儿园教师培训教材;

2014年8月,受保定市人力资源和社会保障局邀请,担任保定市招聘教师评委;

2014年9月,为沧州市渤海新区第一幼儿园教师培训;

2014年12月,在沧州师范学院为“幼师国培”项目学员培训;

2015年8月,受沧州市教育局邀请,担任沧州市青县招聘教师评委;

2016年1月,为沧州师范学院“幼师国培——送培下县”任丘市学员培训;

2016年1月,为沧州师范学院“幼师国培——送培下县”吴桥县学员培训;

2016年2月,为沧州师范学院“幼师国培——送培下县”黄骅市学员培训;

2016年4月,为沧州师范学院“幼师国培——送培下县”献县学员培训。

二、荣誉奖励情况

1998年,荣立沧州市政府三等功;

1999年,获沧州市政府嘉奖;

2000年,获沧州市政府嘉奖;

2000年,被沧州市教育局评为 “教育信息工作先进个人”;

2001年,获沧州市政府嘉奖;

2003年,获沧州市政府嘉奖;

2003年,被沧州市教育局评为沧州市第一届“优秀青年教师”;

2004年,被沧州市教育局评为沧州市第一届 “科研型主任”;

2005年,获沧州市政府嘉奖;

2006年,被沧州市教育局评为“沧州市幼儿教育先进工作者”;

2007年,获沧州市政府嘉奖;

2007年,被沧州市教育局评为“沧州市骨干教师”;

2007年,被河北省政府评为“河北省骨干教师”;

2008年,获“沧州市学科带头人”称号;

2009年,被河北省政府评为“河北省特级教师”;

2009年,被沧州市总工会评为“十佳女职工工作者”;

2009年,被沧州市教育局评为“教育信息工作先进个人”;

2011年,被沧州市教育局评为“沧州市语言文字工作先进个人”;

2011年,被沧州市教育局评为“沧州市教育宣传工作先进个人”;

2012年,被沧州市教育局评为“教师教育工作先进个人”;

2013年,被沧州市教育局评为“教育宣传工作先进个人”;

2014被,河北省总工会评为“河北省职工文化优秀骨干”;

2014年,被沧州市总工会评为“沧州市工会积极分子”;

2014年,被沧州市教育局评为“沧州市教育信息工作先进个人”;

2015年,被沧州市教育局评为“教育宣传信息工作先进个人”。

三、科研情况

(一)著作

1、2008年,参与编著的《幼儿园精细管理丛书》——《环境和幼儿一起成长》、《幼儿园成长之路》、《幼儿园安全自主性管理》、《幼儿园安全自主性管理》、《幼儿园饮食文化初探》,5册,河北少儿出版社出版。

2、2012年,主编河北省农村幼儿园教材《幼儿自主活动资源》健康领域,6册教师用书,6册幼儿画册,中国和平出版社出版。

3、2014年,参与编著大学学前教育教材《学前儿童艺术教育》2册,河北大学出版社出版。

(二)发表的论文代表

1、2007年,论文《创建有利环境,促进幼儿心理健康发展》发表于《儿童大世界》杂志2007年第六期。

2、2007年,论文《如何培养幼儿的早期阅读能力》发表于《新课程》杂志2007年第一期。

3、2007年,论文《幼儿体育教育中心理健康教育初探》发表于《当代教育导刊》杂志2007年第12期。

4、2008 年,论文《体态语在幼儿英语教学中的问题与对策》发表于《儿童大世界》杂志2008年第四期。

(三)主持课题情况

1、“十五” 期间,参与全国重点课题《现代教育技术在幼儿园中的应用》,结题且获河北省科研成果评比二等奖;

2、“十五” 期间,参与河北省教育科学规划领导小组办公室重点课题的子课题《优化幼儿园教师、幼儿、环境互动关系的研究》,已结题。

3、“十一五” 期间,主持了河北省教育学会课题《幼儿园、小学顺利过渡的研究》,已结题;

4、“十一五” 期间,参与了河北省教育学会规划重点课题《幼儿良好习惯养成策略的研究》教育科研课题,已结题。

(四)获奖情况

1、1995年,论文《如何有效开展的幼儿区角活动》获沧州市论文评选一等奖;

2、2000年,论文《浅谈幼儿的创造性教育》获河北省教育论文一等奖;

3、2000年,论文《计算机培养幼儿的主体性品质》获沧州市电教成果评比一等奖;

4、2000年,论文《浅谈幼儿的创造性音乐教育》获沧州市论文评选一等奖;

5、2001年,论文《利用活动区培养幼儿的创新精神》获沧州市论文评选二等奖;

6、2001年,集体教育活动《黑猫警长》获沧州市幼儿教师保教能手赛一等奖;

7、2002年,活动设计的《我要上学了》,获河北省优秀教育活动优秀奖,收录《河北省幼儿心理教育丛书》;

8、2002年,编排并表演的幼儿英语节目《铁狮子的传说》,获河北省优秀幼儿节目一等奖;

9、2004年,活动设计《逛公园》获沧州市优秀案例二等奖;

10、2005年,获沧州市总工会“牡丹卡杯”演讲赛三等奖;

11、2006年,论文《浅谈幼儿科学思维习惯的培养》获沧州市论文评选一等奖;

12、2006年,论文《幼儿心理健康教育初探》获河北省社会心理学论文评选一等奖。

13、2007年,活动设计《找朋友》获沧州市优秀幼儿园集体教育活动评比一等奖;

14、2007年,创新教育成果《高处的物体我能够着》获沧州市创新教育成果评选一等奖;

15、2007年,论文《幼儿科学思维习惯培养初探》获国家基础教育改革和发展论文评比一等奖;

16、2007年,论文《幼儿不良行为习惯矫治的个案研究》获河北省心理论文比赛三等奖;

17、2007年,活动设计《找朋友》获沧州市优秀幼儿园集体教育活动评比一等奖;

182007年在中国首届“让每个孩子成功”河北赛区总决赛中荣获“园丁金奖”;

19、2008年,论文《试论美术教育与幼儿心理发展》获沧州市论文评比一等奖;

20、2014年,论文《浅谈如何让主题墙饰与幼儿“对话”》 获沧州市论文评比一等奖。

四、教学或教育管理专长

(一)幼儿园班级管理研究。

1、教师如何帮助幼儿建立规则,规范幼儿一日常规,提高班级管理质量;

2、教师如何创设适合幼儿发展的温馨和谐的精神环境和物质环境,如:各年龄段区角的创设和材料投放、主题墙的布置等,让环境伴随幼儿成长;

3、教师如何有效开展家长工作,真正做到家园共育。

(二)幼儿园班级课程探究。

结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导刚要》,针对幼儿园小、中、大不同学段幼儿年龄特点实施教育,杜绝幼儿园教育“小学化”。

(三)教师专业成长研究。

把握幼儿园教师专业成长的规律,组织教师进行教研活动,提高教育技能,帮助青年教师尽快脱颖而出。

五、典型示范课

1、中国和平出版社出版出版的河北省农村幼儿园教材《幼儿自主活动资源》五大领域课程的说课和点评;

2、河北少儿出版社出版的《幼儿园领域活动课程》的说课和点评。

六、典型专题讲座、报告、培训

1、《幼儿园班级管理》;

2、《学习<3—6岁儿童学习与发展指南>,杜绝幼儿园教育“小学化”》;

3、《如何培养幼儿一日常规》;

4、《如何有效开展家长工作》;

5、《幼儿园自主活动资源》课程(中国和平出版社出版);

6、《3—6岁儿童学习与发展指南》解读;

7《幼儿区角活动的有效开展》;

8、《环境伴随幼儿成长》;

9、《幼儿园引领家庭教育》;

10、《幼儿教师的职业道德和行为规范》。

 


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