韩玉涛个人介绍

河北平山中学

一、基本情况。

韩玉涛,女,生于1967年9月,汉族,大学本科,文学学士,中学高级教师。1990年毕业于河北师范学院中文系,同年8月到河北平山中学任教至今。现为高一年级语文教师,兼任班主任和年级学科组长工作。

二、荣誉奖励情况。

1. 1995年平山县政府嘉奖

2. 1997年平山县政府嘉奖

3. 1997年平山县语文学科教学成绩突出奖

4. 2003年平山县模范班主任

5. 2003年平山县模范教师

6. 2004年石家庄市文明公民

7. 2005年平山县政府授予三等功奖励。

8. 2005年石家庄市“巾帼建功明星” “三八红旗手”

9. 2006年石家庄市文明公民标兵

10. 2007年平山县“三八红旗手”

11. 2007年平山县模范班主任

12. 2008年高考成绩突出奖

13. 2009年平山县优秀教师

14. 2009年平山县县管专业技术拔尖人才

15. 2009年全国中学生语文能力竞赛指导教师一等奖

16. 2009年全国中学生语文能力竞赛指导教师二等奖

17. 2011平山县优秀教师。

18. 2011年石家庄市骨干教师

19. 2011年河北省“三三三人才工程”第三层次人选。

20. 2012年平山县政府嘉奖

21. 2012年石家庄市突出贡献中青年专家

22. 2012年石家庄市高中语文能力竞赛指导教师一等奖

23. 2012年第八届全国语文规范化知识大赛中学组优秀指导奖

24. 2012年“三驾马车·语文周报杯”第七届全国校园写作大赛 “写作教学辅导成果二等奖”“优秀辅导教师”

25. 2012年全国中学生语文能力竞赛指导教师二等奖

26. 2013年平山县“十佳师德标兵”

27. 2013年石家庄市先进班集体

28. 2013年河北省中小学骨干教师

29. 2013年 “三驾马车·语文周报杯”第八届全国校园写作大赛 “写作教学辅导成果三等奖”“优秀辅导教师”

30. 2014年平山县政府嘉奖

31. 2014年河北省学科名师

32. 2015年平山县优秀教师

三、科研情况。

(一)省级课题

1. 主持完成河北省教师教育学会课题《教师课堂教学行为的评价、反思及有效教学研究》

2. 主持完成河北省教育学会课题《县域高中作文教学创新策略研究》

3. 主研河北省教育学会课题《县级普通高中高效课堂策略的研究》

    (二)论著

1. 主编平山中学校本课程丛书《作文升格导航》(语文周报社编辑出版)

2. 参编《别样的汉字故事》(光明日报出版社)

5. 参编《热点素材》(河北大学出版社)

4. 参编《高考满分作文》(河北大学出版社)

5. 参编《中国校园文学百人榜》(光明日报出版社)

(三)论文论著

1. 《谈古人怎样写秋》(《读写训练》2002年第9期)

2. 《唐代“咏蝉”三绝》(《语文周报》(高中版)2002年第37期)

3.  《写出个性,唱出新调》(河北教育出版社出版的《教育教学论坛》2004年第三十期)

4. 《古典诗词鉴赏题问答模式例析》(《刚坚少年报  语文天地》2006年第47期)

5. 《为学生走进阅读文本搭桥引路》 (《青年教师》2010年第2期)

6. 《让语文课堂焕发生命活力》 (《学周刊》2010年第3期)

7. 《春花秋叶好风光,景语情语画文章》 (《写作》2010年第8期)

8. 《用真情点燃文章的生命》 (《语文周报 教师版》2010年第40期)

9. 《探寻教学技法,提高课堂实效》(《中学课程辅导·教学研究》2010年)

10.《金戈铁马戍边事,豪情奔涌边塞诗》 (《阅读与作文》2011年第3期)

11.《嗅花香,闻鸟语,悟人生》 (《优秀作文选评》2011年第3期)

12.《心灵的水墨》 (《阅读与作文》2011年第5期)

13. 《议论文贵在理明据实》 (《写作》2011年第5期)

14.《此心安处是吾乡》 (《阅读与作文》2011年第6期 )

15.《总有一种力量,让我泪流满面》 (《优秀作文选评》2011年第11期)

16.《花容月貌寂寞宫,怨深情真动千古》 (《阅读与作文》2011年第11期 )

17.《写出事件的波澜》 (《写作》2012年第10期 )

18.《尺水兴波,技巧助澜》 (《语文周报》2012年第16期)

19.《借传记散文之玉,攻学生作文之石》(《语文周报》2013年10月28日)

(四)科研获奖

1. 2001年平山县教育局主办的教学评优课一等奖

2. 2001年石家庄市教科所主办的石家庄市中小学德育论文三等奖

3. 2004中央教科所基础教育课程教材研究中心主办的第五届“世纪之光”论文大赛二等奖

4. 2010年河北省教师教育学会主办的第一届优秀课题成果二等奖

5. 2010年荣获由中国教育学会举办的“中国教育实践与教研论坛”征文大赛一等奖

6. 2011年录像课《雨巷》获河北省教师教育学会主办的优秀课题成果二等奖

7. 2011年中国教育学会语文专业委员会主办的全国写作教学研讨会暨名师课例展示课件评比一等奖。

8. 2012年石家庄市教育局主办的石家庄市中小学德育论文一等奖。

9. 2012年河北省教育学会主办的河北省第十三届优秀教育科研、教学实验成果研究报告二等奖

10. 2012年河北省教育学会主办的河北省第十三届优秀教育科研、教学实验成果教研论文三等奖

11. 2014年平山县教育局主办的“一师一优课,一课一名师”评比县级一等奖

12. 2014年石家庄市教育局主办的“一师一优课,一课一名师”评比石家庄市二等奖

13. 2014年河北省教育厅和河北省教学成果委员会主办的河北省第六届基础教育教学成果三等奖

14. 2014年河北省教师教育学会主办的第二届中小学教师教学案例评选二等奖

15. 2014年石家庄市教科所主办的地方与校本课程教学设计评比一等奖

16. 2014年河北省教科所主办的河北省中小学教学评比活动中获得校本课程学科教学设计评比三等奖

17. 2015年全国和谐教学法研究会主办的全国第六届和谐杯高中“说课标说教材大赛’语文学科二等奖

   四、教学专长。

   语文教学方面擅长古代诗歌鉴赏、作文教学。

    我的教学理念是:“语文教学要回归本真,立足文本,品味语言,传承文化,提高素养。”语文课堂,要遵循语文教学的自身规律,通过切切实实的听说读写等教学活动,指导学生深入阅读文本,揣摩语言的形式,品味语言的意蕴,激起思维的波澜,吸纳文化的精髓,提高学生的语文素养。

    五、典型示范课。

    人教版必修3 《多学善思 学习选取立论的角度》

    人教版必修4《念奴娇 赤壁怀古》

    六、专题讲座

     议论文如何缘事析理

如何提升考场作文的“颜值”

 

 


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