张振鹏个人介绍

石家庄外国语学校

一、基本情况:

张振鹏,男,1964年11月出生,汉族,大学本科,毕业于河北师范学院,现任教于河北省石家庄外国语学校,担任高中历史教学工作。

二、荣誉奖励:

1993年,被评为藁城市教育系统骨干教师。

1994年,被评为藁城市模范教师。

    1996年,获石家庄市中学青年教师评优课一等奖;被评为藁城市模范教师。

1998年,在藁城市高中作巡回示范课;获藁城市高中课堂教学评优课一等奖;被评为藁城市模范教师。

2001年,获石家庄市裕华区三等功。

2002年,被评为石家庄市裕华区模范班主任。

2003年,获石家庄市裕华区三等功;被评为石家庄市裕华区教学标兵;在石家庄市高中历史学科教师培训会上作专题讲座。

2006年,获石家庄市裕华区三等功;被聘为中国管理科学研究院基础教育

研究所学术委员会委员、特约研究员。

2008年,获石家庄市裕华区嘉奖。

2009年,被评为石家庄市裕华区教学标兵。

2011年,获石家庄市裕华区嘉奖;被评为石家庄市裕华区德育先进工作者;被评为石家庄市骨干教师。

2012年,被评为石家庄市裕华区德育先进工作者;被评为石家庄市裕华区教学标兵;被评为石家庄市学科名师;获ACTS中国校园综合素质能力竞赛全国组委会授予“最佳园丁”称号。

2013年,获石家庄市裕华区三等功;被评为石家庄市裕华区德育先进工作者;被评为石家庄市裕华区“学校、教师、学生、家长、家庭和社会”满意教师;被评为河北省中小学和幼儿园骨干教师;获ACTS中国校园综合素质能力竞赛全国组委会授予“最佳园丁”称号。

2014年,被评为石家庄市裕华区德育先进工作者;在教育部组织的“一师一优课、一课一名师”活动中,所晒课被评为石家庄市优课一等奖,被评为河北省优课,并入围教育部优课;被评为河北省中小学学科名师。

2015年,获石家庄市裕华区嘉奖;被评为石家庄市裕华区德育先进工作者;被评为石家庄市裕华区教学标兵。

三、科研情况:

(一)论文:

1《新课程理念下高中历史探究性学习初探》论文,获第六届全国中青年教师优质课大赛论文一等奖,中国基础教育研究会主办。

2、《班主任在中学衔接管理中的作用》论文获奖证书;获全国首届中小学班级管理创新暨班主任工作经验交流大会二等奖。

(二)专著:

1、著作“四环节”课堂教学指导丛书(高中历史必修三),2012年9月河北少年儿童出版社出版。

2、著作“四环节”课堂教学指导丛书(高中历史必修二),2012年1月河北少年儿童出版社出版。

3、著作“四环节”课堂教学指导丛书(高中历史必修一),2010年7月河北少年儿童出版社出版。

四、教学或教育管理专长:

(一)教学专长:历史教学。教育教学理念:

1、以学生发展为本,在教学目标、教学内容、教学形式、学习方式和教学评价等方面多样化,注重学生的差异性教育,以实现学生全面而有个性的发展。

2、实施“自主、合作、探究”的学习方式,重视对学生掌握历史知识过程与方法的指导,重视对学生分析问题和解决问题能力、创新和实践的能力以及交流协作能力的培养。

3、教学过程是师生交往、探究新知、共同发展的互动过程。师生关系是民主、平等的,教师是学生学习的参与者、合作者和引导者。

4、注重培养学生的历史思维能力,使学生全方位地认识历史,掌握学习历史的方法,为学生人文素养的提高和终身学习奠定坚实基础。

(二)教育管理专长:班级管理和学法指导。从教28年以来,担任班主任工作26年,对班主任工作有较深的理解和感情,对班级管理和学生学习指导方面有自己的见解。教育管理理念:

1、学生处于人生观、价值观和世界观的形成期,因此,发生在学生身上的任何事情都是正常的,要理解、尊重每一个学生,要给学生成长的时间,要有足够的耐心,在26年的班主任工作中,没有对学生发过一次火。

2、学生的成长就是每个学生与自己比较,在独立思想的形成、自控力的增强、良好习惯的养成、对父母的理解、沟通等方面的进步。

3、注重换位思考,公平对待每一个学生;多站在学生的角度考虑问题;注意发现每个学生的闪光点,多表扬和鼓励;加强对学生各方面的指导,少批评。

4、每个学生对于班级只是四十分之一,但对于每个家庭来说就是全部。因此,要始终保持对学生的信心,挖掘每个学生最大的潜能,不放弃任何一个学生,尽最大努力帮助每个学生实现梦想,做到让学生满意,让学生家长满意,让学校满意。

5、学生是班级的主人,班级实行学生自主管理和民主管理,班级学生人人都是管理者和被管理者,建立全体学生相互管理与自我管理相结合的管理体系。

6、班级文化是班集体形成和发展的基础,体现班级特有的风格,班级文化具有教育功能、凝聚功能、导向功能、创造创新功能和个性化功能。

五、典型示范课:

人民版,高中历史必修二,专题二,第二课《民国时期民族工业的曲折发展》

六、典型专题讲座、报告、培训:

1、2003年,石家庄市高三历史培训会专题讲座:《2003年高考历史复习及应试策略》。

2、2013年,石家庄外国语学校专题讲座:《班级学生管理中的“管”下“不管”》。

3、2013年,石家庄市裕华区班主任培训会专题讲座,《浅谈班级学生自主管理》。

 


学段: