冯洪春个人介绍

邢台市第三中学

一、基本情况。

冯洪春,女, 生于1972年5月,汉族,1993年邢台师专物理系毕业,2002年河北师范大学本科毕业,获学士学位。现任邢台市第三中学初中物理教师。2013参加了邢台市教育局组织的“行动教育”全员培训会,会上做示范课《大气压强》。

二、荣誉奖励情况。

2002年底被邢台市教育局授予 “优秀共产党员”称号(邢台市教育局);

2003年3月,初中物理教研组被授予“三八红旗集体”荣誉称号(邢台市教育局);

2005年3月被评为邢台市优秀教育科研型教师(邢台市教育局);

2006年2月被授予邢台市首届“学科骨干教师”称号(邢台市教育局);

2006年6月被评为河北省实验教学标兵(河北省教育厅);

2006年6月,被评为邢台市第四届“十大杰出”青年教师,并记三等功(共青团邢台市委,市人事局,市教育局),

2007年9月,被评为邢台市优秀教师(市教育局,市人事局,市教育工会);

2008年1月,被河北省教育厅授予中小学幼儿园骨干教师称号(河北省教育厅);

多次荣立三等功,多次被授予嘉奖奖励(邢台市人事局);

2010年 参加“国培计划(2010)---中小学骨干教师研修项目”研修;

2012年9月被授予邢台市“教书育人楷模”称号;

2014年9月被评为河北省优秀教师(河北省教育厅,河北省人社厅,河北省总工会);

2015年1月,被评为河北省学科名师(河北省教育厅)。

三、科研情况。

2005年7月全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术研究》的子课题《多媒体环境下初中物理课堂教学模式的研究》在河北省“十五”课题科研成果评比中获一等奖(河北省电化教育馆);

2006年6月创新实验获河北省二等奖(河北省教育技术装备处);

2007年11月,《边学边实验在物理教学中的应用》在《中学物理教学参考》上发表;

2010年7月,教学教研成果在邢台市新课程教育教学教研成果评比中荣获一等奖(邢台市教育局);

2012年12月,十二五规划课题顺利结题;

2015年6月,河北省教育科学“十二五”规划课题《初中物理有效教学的策略与评价体系研究》顺利结题。

2015年8月,论文《浅析如何改善初中物理课堂气氛》在《中学课程辅导》发表。

四、教学或教育管理专长。

(一)在课堂教学方面,善于优化教学策略来培育学生创新精神。

(二)在毕业班复习备考方面,善于优化复习教学策略,提高复习效率。

(三)善于激励学生。中考备考对于学生来说,压力之大,学习量之大,因此做好学生的思想工作尤为重要。当学生状态低迷的时候,经常激励学生,鼓励学生克服困难,迎难而上;当学生遇到心理压力的时候,就想办法帮助学生用积极的心态面对中考,好多孩子在上了高中之后还保持联系,遇到困难还要打电话说说心里话。连续十四年我校中考理综成绩名列全市第一,所教学生郭佳、张子娇荣获邢台市状元,黄一平、郭琪还获得理综单科状元。

(四)善于进行课题研究,带动校本教研

五、典型示范课。

2000年,示范课《杠杆》在河北省课堂电化教学优秀课评比中获三等奖(河北省教育学会);《浮力》一课在河北省第二届中学物理青年教师教学选拔赛中获二等奖(河北省教育科学研究所);

2005年在中央教育科学研究所组织的全国十五部级规划课题优质课评比中《压力和压强》一课获二等奖(中央教育科学研究所);

2010年 参加“国培计划(2010)---中小学骨干教师研修项目”研修时做示范课:《动能和势能》,获得优质课奖;

2012年《浅谈电化教学和物理教学相结合》在现代教育科学上发表;

2013参加了邢台市教育局组织的“行动教育”全员培训会,会上做示范课《大气压强》,获得好评。

六、典型专题讲座、报告、培训。

2012年,在学校做《如何做一个好老师》报告。

2015年,给邢台市初三学生家长和学生培训中考物理试题分析。

 


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