田志保个人介绍

河北平山中学

一、   基本情况

田志保,男,1966年12月生,河北师大英语系毕业,本科,学士学位,中学高级教师,国家二级心理咨询师,历任学科组长、平山中学教导处副主任、国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员,现任教于河北平山中学。2010、2012、2013年在石家庄市高三英语教学研讨会上、“国培计划”河北省高中英语骨干教师培训班上做讲座,教学经验讲座多次被教科所领导挂在石家庄市教科所网站上,供老师们分享。

二、   荣誉奖励情况

2011年4月获河北省特级教师称号,2009年12月获河北省中小学幼儿园骨干教师荣誉称号,1997年9月和1999年9月均被省教委评为河北省中小学优秀教师,2004年入选河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选,2010年2月被评为石家庄市心理健康教育先进个人,2002年获石家庄市“十佳青年教师”称号,并获石家庄市政府二等功、县“百佳青年教师”称号, 2012年被评为石家庄市优秀心理教师,2013年获石家庄市学科名师称号,2003年获县“模范教师”称号;2004年获平山县第二届“十大杰出青年”称号并获县政府嘉奖,2007、2008、2013年获县委、县政府颁发的高考成绩突出奖,并获县模范班主任称号, 1996年、1997年、2000年、2001年、2003年均获县政府嘉奖。

三、科研情况

(一)学术论文

1. 2011年《走出英语书面表达中所谓“高级表达”的误区》发表于《中小学英语教学与研究》(全国核心期刊)(2011.05),《英语速读及理解能力的培养训练浅析》发表于河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办的省级期刊《教育实践与研究》(2011.05),《“优生”的心理障碍特征及疏导策略》发表于省级期刊《当代班主任》(2011.11)

2. 2012年《分隔式定语从句的八种情形》发表于《中小学外语教学》(全国核心期刊)(2012.09);《中考英语总复习专项解题指导—完形填空》发表于教育部主管,华中师范大学主办的国家级期刊《中学生英语》(2013.05);《高考英语书面表达高分攻略》、《十大方法让书面表达简洁有力》、《交际用语:顺乎经络,庖丁解牛》均发表于中国教育科学研究院等主办的国家级期刊《高考金刊》(2012.06、2012.12、2013.03);《高考英语阅读中的猜词技巧》、《英语七选五阅读填空题》、《高考书面表达中的典型错误及应对》均发表于光明日报社主办的国家级期刊《考试新英语》(2012.01、2012.04、2012.08);《There be 结构用法归纳及常见考点》、《非谓语动词用法比较归纳及常见考点》均发表于国家级期刊《考试中考版》(2012.03、2012.04);《高考英语听力备考方法谈》发表于河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办的省级期刊《教育实践与研究》(2012.02)

3. 2013年《中考英语词汇复习》、《中考英语单项填空题的命题特点及解题指导》均发表于教育部主管,华中师范大学主办的国家级期刊《中学生英语》(2013.0102、2013.03);《强化理论在英语书面表达中的运用》均发表于河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办的省级期刊《教育实践与研究》(2013.08);《运用时间线理清英语动词时态》发表于省级期刊《校园英语》(2013.01)

4. 2010年《运用语篇分析理论指导阅读教学》发表于省级期刊《教育教学论坛》(2010.12)

5. 2008年《2007高考英语阅读理解新题型解读》发表于国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的省级期刊《英语考试研究》(2008.02)

6. 2007年《中学英语实施差异性教学对成绩落后生的影响》发表于国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的省级期刊《基础教育外语教学研究》(2007.11-12)

(二)学术著作

1.2002年《阅读理解指导与训练》(厦门大学出版社)(主编)

2.2003年《新编高中英语多用词典》(民主与建设出版社)(主编之一)3.2007年《中学课堂新学案高一英语上》(书海出版社)(主编)

4.2009年《高中英语听力攻略(提升版)》、《高中英语听力攻略(基础版)》(中国出版集团现代教育出版社)(副主编)

5.2012年《高考2013英语核按钮考点突破》(江西教育出版社)(编审之一)

(三)科研获奖

课题:

1. 2009年11月主持并完成结题全国教育科学 “十一五”规划教育部重点推广课题之子课题:《高中英语阅读能力的探索和研究》,由教育部华中师范大学基础教育课程研究中心英语教研中心审核颁发

2. 2010年11月主持并完成结题全国教育科学 “十一五”规划教育部重点推广课题之子课题:《探究式阅读在高中英语教学中的应用研究》,由教育部华中师范大学基础教育课程研究中心英语教研中心审核颁发

3. 2011年11月主持并完成结题全国教育科学 “十一五”规划教育部重点推广课题之子课题:《高中英语书面表达运用强化理论的探索》,由教育部华中师范大学基础教育课程研究中心英语教研中心审核颁发。

2011年12月主持并完成结题河北省教育学会“十一五”规划课题:《县级普通高中高效课堂策略的研究》

4.2013年1月主持并完成结题河北省教育学会“十一五”规划课题:《普通高中英语教师课堂用语研究》、《县城高中家校互育策略的研究》均由河北省教育学会审核颁发。

科研获奖

1. 2007年5月论文:《运用语篇分析理论指导阅读教学》、《培养高中生英语速读能力的探索》、《探究式阅读在高中英语教学中的应用和实践》均被评为中央教科所教学优秀科研成果一等奖;

2.2006年4月与二人合作自制教具《直线电机模型》获河北省第八届优秀自制教具(教学科研成果)一等奖,

3.2011年2月获河北省高中英语教师教学设计一等奖(由省教科所颁发),2012年获石家庄市高中英语教学设计大赛中一等奖,2011年10月在国家基础教育实验中心外语教育研究中心2011年度中心研究员优秀课例评选中获三等奖,

四、典型示范课

2001年获县评优课一等奖, 2006年作县英语复习公开课并获奖; 2007年作县公开课Unit16 Reading Franklin’s famous kite experiment并获奖;2013年在四县“同课异构”教研活动中作示范课Book2 Unit3  Computers Revision并获奖;

五、典型专题讲座、报告、培训

2005年、2008年在县高三教学工作会议上做经验介绍(2008年发奖励证书);2010年在石家庄市高三英语教学研讨会上做《高考英语书面表达教学》的讲座;2010年12月在河北师大主办的“国培计划”高中英语骨干教师培训班上做“高考备考复习策略”讲座;2012年石家庄一模分析研讨会自己的论文《高考英语书面表达高分攻略》会后被市教科所领导挂在市教科所网站上;自己的论文《高考书面表达中的典型错误及应对策略》作为2013年石家庄一模分析研讨会推荐材料,被挂在市教科所网站上,让广大老师分享。2013年在石家庄市高三英语教学研讨会上,应邀做《高中英语书面表达教学》讲座。

 


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