康桂金个人介绍

张家口市宣化第一中学

一、基本情况

康桂金,男,1965年8月出生,汉族,大学本科,毕业于河北师范大学。现任张家口市宣化第一中学教科研处主任,兼任高中数学教师。

二、荣誉奖励情况

1991年9月被河北省教育委员会、河北省人事厅评为“河北省优秀教师”;

1992年1月荣获张家口市人民政府颁发的“市级先进工作者” ;

1992年9月被张家口市教育委员会评为“市十佳青年教师”;

1996年7月被中国数学奥林匹克委员会授予“中国数学奥林匹克壹级教练员”;

2001年9月荣获张家口市教育委员会、市人事局、市文教卫工会委员会颁发的“张家口市优秀教育工作者”;

2006年12月被中国基础教育研究所评为“全国基础教育科研先进个人”;

2007年8月被张家口市教育局评为“张家口市高中骨干教师”;

2008年被河北省新世纪“三三三人才工程”领导小组批准为河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选,培养期限从2008年1月至2011年12月31日止;

2008年9月被张家口市教育局评为“张家口市首届激情教师”;

2008年10月被中国数学会评为“全国高中数学联合竞赛优秀教练员”;

2009年12月被河北省教育厅批准为“河北省中小学幼儿园骨干教师”;

2010年4月被张家口市教育局评为“张家口市科研标兵”;

2010年5月荣获张家口市教育局颁发的“普通高中课程改革优秀教师”;

2010年7月被教育部中国教师发展基金会评为全国“十一五”“教育科研先进工作者”;

2010年9月被张家口市人民政府授予“张家口市名师”;

2010年11月被张家口市教育局评为“在全国有影响名师”;

2012年1月被张家口市教育局评为“张家口市校本课程建设先进个人”;

2012年7月被张家口市教育局评为“张家口市教育科研先进个人”;

2013年1月被河北省教育厅授予“河北省第二届中小学学科名师”;

2014年3月被河北省人民政府授予“河北省特级教师”。

三、科研情况

(一)公开发表的论文

2005年4月撰写的论文《浅谈高三数学复习课中的“速度训练”》发表在《中小学骨干教师教学研究与实践(下册)》;

2007年3月撰写的论文《随机事件的概率》发表在《少年素质教育报》总第1928期上;

2009年4月撰写的论文《概率交汇题总揽》发表在《少年素质教育报》总第3831期上;

2009年10月撰写的论文《椭圆的分类定理》发表在《学周刊》总第54期上;

2011年5月撰写的论文《浅谈新课程改革中的教科研工作》发表在《教育教学论坛》总第14期上;

2011年7月撰写的论文《数学课程设计中新课程理念的渗透》发表在《信息教研周刊》总第44期上;

2012年3月撰写的论文《一类双曲线的几何性质探究》发表在《学周刊》总第141期上;

2012年3月撰写的论文《谈“几何画板”在数学教学中的独特优势》发表在《考试周刊》第19期上;

2012年7月撰写的论文《例说抽象集合问题的简易求法》发表在《少年素质教育报》总第6825期上;

2012年7月撰写的论文《学透“两循环”变式也能探》发表在《少年素质教育报》总第6827期上;

2012年7月撰写的论文《分段函数知多少》发表在《少年素质教育报》总第6843期上;

2012年7月撰写的论文《循环语句学的好,三个要点少不了》发表在《少年素质教育报》总第6845期上;

2013年7月撰写的论文《浅谈高中数学教学中对学生创新能力的培养》发表在《教育教学论坛》第28期上;

2013年12月撰写的论文《教师专业发展的途径探索》发表在《中国名校杂志》

第2013-12期上。

(二)出版的著作、教材

2005年12月参加编写了河北省高级中学知识能力系列丛书《同步训练》(数学第一册下)一书, 由河北教育出版社出版;

2006年6月参加编写了《点对点·讲与练双向激活》(高一数学下)一书,由吉林人民出版社出版;

2007年6月参加编写了《高中同步导学大课堂·必修Ⅰ·数学·北师大版》一书,由华文出版社出版;

2011年11月主编的校本教材《高中数学问题解决》由河北人民出版社出版。

(三)科研获奖情况

2007年4月主持的河北省规划办课题《高中数学“分层导学探索、自主解决课堂教学”模式研究》成果荣获中国基础教育研究所颁发的“国家级教育科研成果(课题研究成果类)”一等奖(国家级,中国基础教育研究所颁发);

2010年5月主研的校本课程《高中数学问题解决》在首届“张家口校本课程研发成果”评选活动中,荣获一等奖(市级,张家口市教育局颁发);

2010年7月主持的科研课题《新课程高中数学课堂教学与创新思维的建构》成果荣获教育部中国教师发展基金会颁发的“全国十一五教育科研优秀成果”一等奖(国家级,教育部中国教师发展基金会颁发);

2011年12月主持的课题《高中数学高效课堂策略的研究 》成果荣获张家口市教育科学“十一五”规划立项课题科研成果一等奖(市级,张家口市教育科学规划办颁发);

2012年7月主编的专著《高中数学问题解决》获“河北省第十三届优秀教育科研、教学实验成果评选活动”一等奖(省级,河北省教育学会颁发);

2012年11月参与研究的课题《开设桥牌课程推动高中学生心理、智力发展的探索研究》成果荣获张家口市教育科学“十二五”课题成果一等奖(市级,张家口市教育科学规划办颁发);

2013年1月撰写的“《校本教材“高中数学问题解决”的开发与研究》研究报告”荣获中国教师报全国教师队伍建设研究会二等奖(国家级,教育部中国教师发展基金会颁发);

2013年7月撰写的《教师专业发展的途经探索》研究报告荣获中国教师发展基金会教师科研基金“十二五”课题成果一等奖(国家级,教育部中国教师发展基金会颁发)。

四、教学或教育管理专长

学习先进的教育理念和现代的教学方法,深入进行教学改革,探索课程设计、课程开发及高效课堂的教学模式,践行并推广“问题—评价”教学模式,即:构建理念,“先学后教”;自主预习,师生共备;体验生成,生命课堂;多元拓展,合作探究;全面评价,缩小差异。以问题为主线,以评价为手段,解决学生低效学习、教师低效教学的问题,建立以教师自我评价为主的多元评价体系,把课堂还给学生,让学生在自主、合作、探究中快乐地学习,快乐地创造,快乐地成长,真正做到“以学生为本”,形成了独具魅力的教学风格。

在常态课教学之余,积极开辟第二课堂活动,分层导学,培养学生对数学的浓厚兴趣,提升其数学思维能力,增强其解决数学实际问题的技能。担任学校“全国数学奥林匹克数学竞赛特长班”主教练,精心辅导学生参加全国高中数学奥林匹克竞赛,先后有百余名学生获国家、省、市级竞赛荣誉,其中王若曈同学获河北省第十名,被保送到清华大学;张志强、戴忠、韩利军、高飞等20多名学生获得全国二、三等奖及省一等奖。数学课外活动,成为学校特色教学的典型;本人获得“全国数学奥林匹克竞赛壹级教练员”、 “全国高中数学联合竞赛优秀教练员”、“省级优秀指导教师”等称号。

从2009年秋季学期以来,积极投身新课程改革,以学生为本,积极组织开展校本课程研发和综合实践活动。带头主编校本教材《高中数学问题解决》,并主讲校本课,亲自指导综合实践活动小组开展综合实践活动,成绩喜人。新课程成果分别荣获张家口市首届“基础教育教学创新奖”一等奖、“河北省第十三届优秀教育科研、教学实验成果评选活动”一等奖。在河北省高中课改教育教学研究成果总结表彰会上所作示范课的《哥尼斯堡七桥之谜》为大会提供了优质课例。在河北省高中综合实践活动课程现场研讨会上,所作的《走进宣化一中——开题论证课》为大会提供了优质课例。现场说课《大海陀——红色革命的摇篮》荣获“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动”评比一等奖。作品《对赤城县抗日革命根据地的研究》,荣获教育部基础教育课程改革综合实践活动主题活动成果评比一等奖。

身为学校教科研主任,主抓学校教育科研工作,带头开展课题研究。多次在学校、区、市级会议上作科研培训讲座。主持的中国教育学会“十一五”规划课题《高中数学新课程课堂教学构建创新思维模式的研究》、河北省教育科学“十一五”规划课题“自主学习自主发展研究与实验”子课题《高中数学“分层导学探索、自主解决课堂教学”模式研究》、河北省教育学会“十二五”教育科研规划课题《校本教材“高中数学问题解决”的开发与研究 》、张家口市教育科学“十一五”规划课题《高中数学高效课堂策略的研究 》,参与研究的河北省教育科学“十一五”规划课题《经济欠发达地区重点高中家庭经济困难学生心理调整与对策》、河北省教育科学“十二五”规划立项课题《依托校本课程和综合实践活动,推动高中新课程改革研究》《高中综合实践活动课程区域推进策略的研究》、张家口市教育科学“十一五”规划课题《城乡学生学习心理差异研究 》《高中数学“合作、探究”课堂教学模式研究》《优化学生心理活动实验》均通过鉴定,已结题。主持的河北省教育科学研究“十二五”规划课题《高中数学高效课堂教学模式研究》课题被批准为立项课题,已开题;参与研究教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”规划重点课题《高中新课程背景下的教学实施与教师专业发展》,并被聘为科研组副组长,本课题已通过中期汇报,待结题。

五、典型示范课

2010年1月现场作的公开课《正弦定理》荣获国家教育部“第六届中小学全校学习方案研究与实验项目工作会议”展示优质奖;

2011年3月所作的《高中生人际交往探究》在张家口市高中综合实践活动课程“优质示范课”评选活动中,荣获一等奖;                

2012年4月在河北省高中综合实践活动课程现场研讨会上,所作的《走进宣化一中——开题论证课》为大会提供了优质课例;

2013年10月所作的示范课《哥尼斯堡七桥之谜》在河北省高中课改教育教学研究成果总结表彰会上展示,获得奖励。

六、典型专题讲座、报告、培训

2005年3月在张家口市数学学科高考研讨会上作备考辅导讲座;

2012年1月在张家口市教育科研培训暨中期汇报会上作“以科研立身,谋教育发展”专题讲座;

2012年1月在张家口市高中教务主任培训会上作“教育科研是学校发展的第一动力”专题讲座。


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